Language Proficiency in Children with Cleft Palate

Carmen, Pamplona Maria del; Antonio, Ysunza Pablo

doi:10.23937/iacod-2017/1710003

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“…Golding-Kushner (1995) sugere que o sucesso da fonoterapia está diretamente associado à frequência com que as atividades propostas durante a terapia são praticadas. Pamplona et al (2009) ESPINOSA, 1999;PAMPLONA et al, 2006;BISPO et al, 2011;PAMPLONA et al, 2012;BESSELL et al, 2013;DERAKHSHANDEH et al, 2016;FERREIRA et al, 2016;KAISER et al, 2017;YSUNZA, 2018;ALIGHIERI et al, 2019).…”

Section: Revisão De Literaturaunclassified

Reabilitação da fala de crianças com fissura labiopalatina: proposta terapêutica para a correção das articulações compensatórias

Cardoso¹

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Ao meu esposo Elton que é, e sempre foi, meu amparo e refúgio, por sua compreensão e apoio durante todo o período de construção deste trabalho. Por seu auxílio prático e muito dedicado, por ser meu amigo e companheiro. "Com os pés sobre a terra e o olhar voltado ao céu, floriremos no chão em que Deus nos plantou!" Aos meus pais Edy e Deusdete, minha fonte de fortaleza, exemplos de valores, por terem me proporcionado uma educação e base familiar sólida. Este título jamais seria possível se eu não fosse guiada por vocês desde a mais tenra idade. Por fim, aos meus filhos Théo e Ester, que me fazendo mãe, transformaram, também, meu olhar profissional. AGRADECIMENTOS Volto meu coração a tantos momentos que se passaram durante esta jornada, dos quais me recordo com carinho e me trazem à memória aqueles que contribuíram para que esta conquista acontecesse. Por isso, deixo aqui, os meus agradecimentos. Agradeço a Deus, meu tudo, sem o qual nada posso fazer. Por me formar, dar-me o sopro da vida e, em sua bondade, cuidar de todos os meus passos. Por me dar a graça de santificar-me no dia a dia e me proporcionar, não o que mereço, mas o que preciso. "Olhai para as aves do céu: não semeiam nem ceifam, nem recolhem nos celeiros e vosso Pai celeste as alimenta. Não valeis vós muito mais que elas?". (Mat 6,26) À minha família, de maneira especial, meus irmãos Nilzete, Kleberson e Rhayane por se fazerem presentes em todos os momentos. Pelos sacrifícios, conselhos e auxílios concretos. À Ana Flávia, amiga incomparável, por sua preocupação, cuidado conselhos e discussões profissionais. "Um amigo fiel é uma poderosa proteção: quem o achou, descobriu um tesouro". (Eclo 6, 14) Aos meus sogros Maria Luiza e Aparecido por me acompanharem e serem ajuda nos momentos oportunos, por me acolherem e dedicarem seu tempo no cuidado a mim e minha família.À querida amiga Gabriela Zuin, por seu estímulo, profissionalismo e por tornar parte desta jornada mais leve e mais alegre. À Profa. Dra. Maria Inês Pegoraro-Krook, orientadora deste trabalho, por transmitir a mim seu conhecimento, guiar-me neste percurso. À Profa. Dra. Jeniffer de Cássia Rillo Dutka por toda contribuição neste trabalho e durante o período de pós-graduação, por me inspirar a olhar para frente e persistir no alcance de minhas metas, pelo carinho, por ser mais que professora para mim.

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Section: Revisão De Literaturaunclassified

Reabilitação da fala de crianças com fissura labiopalatina: proposta terapêutica para a correção das articulações compensatórias

Cardoso¹

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The role of risk factors in the development of speech and language disorders in preschool children

et al. 2021

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The article provides an overview of modern literature on the risk factors for the development of speech and language, which can be taken into account by pediatricians when forming a high-risk group of the corresponding contingent of preschool children. The leading risk factor for the development of speech/language disorders in children is childhood developmental brain disorders that arose in the prenatal, intrapartum and postnatal period of a child's life, which is often found in children with cerebral palsy, epilepsy, and after head injuries. The occurrence of disorders is greatly influenced by anatomical defects in the speech apparatus, requiring timely surgical correction, and hearing loss. Impairment or absence of speech/language in children is common causes for visiting a psychiatrist, which is observed in autistic spectrum disorders (including autism), elective mutism, mental retardation, attention deficit hyperactivity disorder. Many genetic factors which are often found in patients with other hereditary diseases (chromosome disorders, monogenic hereditary diseases, inherited metabolic diseases, genetic speech disorders) play a special role in the development of speech/language and are associated with developmental disorders, intellectual disability and behavioral deviations. Finally, social factors such as socioeconomic status and social structure of the family, family conflict, pedagogical neglect, child abuse and prolonged use of modern digital devices throughout the day contribute to speech/language development disorders in preschool children. Analysis of the causes of speech/language pathology is of great practical importance for improving the management strategy aimed at preventing the manifestation of the disorders in children.

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Language Proficiency in Children with Cleft Palate

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Reabilitação da fala de crianças com fissura labiopalatina: proposta terapêutica para a correção das articulações compensatórias

Reabilitação da fala de crianças com fissura labiopalatina: proposta terapêutica para a correção das articulações compensatórias

The role of risk factors in the development of speech and language disorders in preschool children

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