Las ideas y las prácticas. Agenda de gobierno y régimen de políticas universitarias en México

Abstract

El texto es un esfuerzo por identificar la agenda, los cambios y las tensiones observadas en la primera etapa del gobierno federal encabezado por Andrés Manuel López Obrador en el Campo Universitario Mexicano. El análisis descansa en la perspectiva de “Régimen de Políticas”, que focaliza la atención en las ideas, los arreglos institucionales y los actores principales en el diseño e implementación de las políticas públicas. El argumento central a discusión es que el nuevo gobierno no se ha orientado hasta el momento en la construcción de un nuevo régimen de políticas, mostrando una clara tendencia hacia la continuidad de políticas anteriores, pero también un nuevo contexto político, de austeridad financiera y redistribución presupuestal de los programas y recursos públicos en la educación superior.

Liderazgo universitario: un análisis cualitativo del estilo de liderazgo de rectores

“…Su fuerte arraigo en la sociedad era intrínseco a la formación de élites políticas y de trabajadores calificados. Así mismo, las universidades mexicanas, especialmente las de carácter público, desde sus orígenes se han utilizado de manera frecuente como un instrumento de legitimación, por ejemplo, para consolidar y promover gobiernos y partidos políticos (Acosta Silva, 2010;Kent, 1993). Mientras que es más probable que las universidades privadas estén orientadas a los fines para los que fueron creadas, por lo tanto, las decisiones tienden a estar menos influenciadas por el Gobierno y más relacionadas con las necesidades económicas (Levy, 1985).…”

“…En lo que se refiere al gobierno de las universidades mexicanas, se puede argumentar que las decisiones sobre la asignación de recursos y los procesos académicos se toman entre los niveles medio y superior del liderazgo universitario. El ejercicio central del poder institucional en un contexto de negociaciones políticas con otros sectores, como sindicatos u organizaciones estudiantiles, está en manos del personal administrativo con poca o ninguna experiencia científica (Acosta Silva, 2010). Una evidencia de las prácticas o rituales entre dichos sectores puede ser la forma de elección de rectores.…”

“…Además, la continuidad es una estrategia esencial y una cuestión de especial interés para los rectores. Esto está en línea con los periodos de dirección, que generalmente son de cuatro a seis años en las universidades mexicanas (Acosta Silva, 2010;López Zárate, 2007). Por esta razón, constantemente se establecen nuevas prioridades y se cancela el progreso anterior.…”