Le sens écartelé : variations entre sémiotique et sciences cognitives. Introduction au dossier

Abstract

I-L'ÉTRANGE ÉCART ENTRE "SÉMIOTIQUE" ET "COGNITIF" Est-il réellement possible de faire dialoguer deux traditions académiques qui se distinguent à ce point dans leur approche du monde de la signification, comme dans leur conception des disciplines scientifiques, qu'il s'agisse de sciences du langage, de disciplines sémiotiques ou de sciences dites « cognitives » ? Si la réponse-globalement négative-pouvait être considérée comme évidente il y a encore quelques années, il se pourrait qu'il ne soit pas aussi facile aujourd'hui d'en décider. Les différents articles composant ce dossier thématique expriment à leur façon un doute, mais aussi un espoir de rapprochement entre diverses quêtes du sens qui, pour différentes raisons, n'ont pas pu, ou pas su se rencontrer, en dépit d'une évidente communauté d'intérêts et de terrains de recherche. Ce dossier se donne pour objectif de présenter, dans le paysage de la recherche française, une première exploration critique des relations qui se sont nouées dans les années récentes entre ces deux traditions académiques. L'objectif est d'en exposer les principales motivations et les perspectives actuelles, de proposer un état des lieux qui, sans être exhaustif, pourra offrir quelques points de repère au lecteur qui entendrait s'intéresser à l'étude des systèmes de signification en se plaçant sous cette double perspective. Nous commencerons en rappelant quelques éléments essentiels de l'évolution des disciplines sémiotiques, puis cognitives, du point de vue adopté ici. Vient ensuite une section où l'on s'efforcera de dégager les composantes principales d'un espace problématique nouveau, dans lequel les divisions antérieures devraient être dépassées, ou refondues. On donne ensuite quelques aperçus de travaux de la décennie précédente, qui selon nous contribuent, de façon plus ou moins directe, à la construction de cet espace commun. Une dernière section présente les articles du dossier. II-LE PARCOURS SÉMIOTIQUE Du côté de la sémiotique, et plus généralement des sciences du langage, on assiste depuis maintenant plusieurs années à une évolution rapide, due à l'investissement massif du monde du texte, plus généralement du monde documentaire, par les technologies numériques, mais due aussi à une meilleure