2016
DOI: 10.4000/pratiques.3043
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Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?

Abstract: Enseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours. 40 ans de Pratiques Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?

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