2023
DOI: 10.25147/ijcsr.2017.001.1.119
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Leverage Digital Transformation in Distance Learning for Maximum Students’ Engagement by Utilization of the Integrated Technologies of Digital Twin, Extended Realities, and Reinforcement Learning

Abstract: Leverage digital transformation in distance learning for maximum students' engagement by utilization of the integrated technologies of digital twin, extended realities, and reinforcement learning.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(1 citation statement)
references
References 39 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Unity 3D merupakan sebuah game engine multiplatform yang dikembangkan untuk keperluan pembuatan game serta teknologi AR. Penggunaan platform Unity3D dan plugin serta modul sumber terbuka lainnya menawarkan peluang besar untuk memfasilitasi pengembangan produk digital seperti AR [17]. Pengembangan AR berbasis model ini sedikit mengadopsi konsep dari Digital Twins, dimana Digital Twins adalah ekuivalen digital komprehensif dari suatu objek atau aktivitas, yang mencerminkan sifat dan perilaku semantik dan geometris melalui model dan data virtual [18] .…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Unity 3D merupakan sebuah game engine multiplatform yang dikembangkan untuk keperluan pembuatan game serta teknologi AR. Penggunaan platform Unity3D dan plugin serta modul sumber terbuka lainnya menawarkan peluang besar untuk memfasilitasi pengembangan produk digital seperti AR [17]. Pengembangan AR berbasis model ini sedikit mengadopsi konsep dari Digital Twins, dimana Digital Twins adalah ekuivalen digital komprehensif dari suatu objek atau aktivitas, yang mencerminkan sifat dan perilaku semantik dan geometris melalui model dan data virtual [18] .…”
Section: Pendahuluanunclassified