Liberdade e identidade humana: entre autonomia e contingência

Abstract

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Portugal E Década Internacional De Afrodescendentes: A Educaçâo E Os Tempos Da Violência Colonial

“…No período democrático, nasce a massificação do acesso ao sistema educativo que contribuiu para visão da escola como instituição socializadora (FORMOSINHO;MACHADO, 2011). Segundo esta perspetiva, a escola iria permitir eliminar as desigualdades entre indivíduos, e promover sua mobilidade social através de um currículo dito universal (one size fits all) (BARROSO, 2005).…”

Autoavaliação das Escolas. Reflexão em Torno da Melhoria do Sistema Educativo

“…Segundo Formosinho e Machado (2000) "quando consideramos a mudança no campo da educação, temos que a situar, em primeiro lugar, na sua dimensão social" (p. 17). Desta forma, "a Inspeção, quando exerce o seu controlo ou avaliação em relação às escolas, tem necessariamente de incorporar no seu juízo o contexto em que a escola actua, sendo a Administração da Educação um contexto bastante significativo" (p. 30).…”

“…Num processo de avaliação (Formosinho e Machado, 2000) para além de ser indispensável que a escola esteja envolvida nesse processo, deve-se ter em conta a sua identidade preconizada pelas suas características, particularidades, modos de atuação, 95 dinâmicas, cultura, projeto educativo, evidenciadas pela sua relação com a realidade e suas mudanças e com os vários atores internos ou externos.…”

Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares

“…Esta voz moral faz toda a diferença na liderança das organizações escolares, pois permite considerar a liderança como o desenvolvimento de um grupo de pessoas que têm objetivos comuns em detrimento da gestão burocrática(SERGIOVANNI, 2004). Outro aspecto a salientar é o fato de a liderança escolar ser dispersa, pois percorre os diversos setores da escola, sendo assumida por vários elementos da escola de uma forma partilhadaFORMOSINHO; MACHADO, 2000), destacando-se, desta forma, princípios fundamentalmente democráticos.…”