Limites e possibilidades do processo de orientação profissional e de carreira como estratégia emancipatória para Estudantes de cursinhos populares nos formatos presencial e on-line em tempos de pandemia

Abstract

Agradeço a minha esposa Patrícia por todo apoio, carinho, compreensão e Amor, colega de graduação, companheira de iniciação cientifica, namorada e mulher dos meus sonhos realizados, sem você nada seria possível, obrigado, minha querida.Meu filho Théo por ensinar a ser pai, me apresentar uma outra forma de ver as coisas simples da vida e me desculpe pelos momentos em que não pude brincar contigo. Minha mãe Gercina e meu pai Francisco por todos os sacrifícios que fizeram para me ajudar a chegar aqui. Meu irmão Fabiano pelo seu carinho. Ao companheiro Carlos Mendes por ter mostrado como abrir as portas do mestrado. À Rede Emancipa Movimento de Educação Popular, por fazer parte da minha vida, e em especial aos/às estudantes Aurora, Ana, Felipe, Meyri e Mônica, aos/às educadores/as populares Altamir, Bertha, Sarah e Tiago, ao/às psicólogos/as André e Pandora, por participarem dessa pesquisa. À todas as pessoas que construíram e constroem o GEMPS (Grupo de Estudos para Mestrado em Psicologias), em especial aos pioneiros João Antônio e Camila Tereno. Ao meu orientador, Prof. Marcelo Afonso Ribeiro pela paciência, compreensão e ajuda em proporcionar que esse trabalho fosse o menos angustiante possível, assim, eu pude curtir o pesquisar. Muito obrigado! O presente trabalho foi realizado com apoio do CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico -Brasil.vi Sinto-me longe do mundo. Aurora 19/09/20 vii RESUMO Santos, R. S. (2022). Limites e possibilidades do processo de orientação profissional e de carreira como estratégia emancipatória para Estudantes de cursinhos populares nos formatos presencial e on-line em tempos de pandemia.