Linguística e ensino de línguas

Lobato, Lucia Maria Pinheiro

doi:10.7476/9788523013462.0005

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Sistema Tradicional Versus Sistema Idealizado1

Metodologias Ativas De Aprendizagem1

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“…Deixando transparecer que ninguém nos dias de hoje contestaria que o estudante que vai ser professor de ensino básico deve receber uma formação que o torne isento de preconceitos ou, pelo menos, o sensibilize contra preconceitos linguísticos e o norteie para saber como reagir diante de situações de variação dialetal dentro de sua sala de aula (LOBATO, 2014).…”

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“…Conforme Lobato (2014) propõe uma remodelação no ensino de línguas, para alcançar uma aprendizagem ativa, com base em:…”

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