Lloyd K. Garrison: "How can this be?"

Развитие Универсальных Компетенций Будущих Специалистов Инженерно-Строительного Профиля

“…Мы уже отмечали, что качественное развитие структуры и содержания инженерно-строительного образования связывают с формированием универсальных компетенций будущих специалистов строительного профиля. Так же имеются зарубежные исследования, которые свидетельствуют о том, что с помощью интерактивных методов можно влиять на проявление у обучающихся в образовательном процессе личностной социальной позиции, своей индивидуальности, а также эти методы способствуют формированию навыков командной работы, критичности мышления, аргументированного доказательства, толерантного отношения к другим, побуждают обучающихся к поиску нестандартных путей решения поставленных задач [3,83,97,120,122]. Собственно речь идет об универсальных компетенциях будущего специалиста.…”

“…Для отечественной и зарубежной профессиональной психологии и педагогики выбор наиболее эффективных методов формирования и развития универсальных компетенций давно очевиден -это интерактивные методы обучения (K. S. Garrison, 1972; Н. А. Павлова, 2009; О. В. Григораш, А. И. Трубилин, 2014).…”

Spatiotemporal Control over Cell Proliferation and Differentiation for Tissue Engineering and Regenerative Medicine Applications Using Silk Fibroin Scaffolds

“…Although numerous studies have shown promising results in vitro, the phase II clinical trials on a number of growth factors showed benefits to patients that were less than anticipated. 153,154 Only BMP-2, BMP-7, and platelet derived growth factor (PDGF-BB) among all have indicated clinical efficacy, 155,154 but they still pose safety related issues such as risk of cancer 156 and cost-effectiveness. 155 Additionally, there is no well documented method by which the optimum amount of the growth factors, required for efficient in vivo differentiation with reduced or no side effects, can be controlled.…”