Los Programas De Maestrías Del Centro De Posgrado De La Universidad Estatal Del Sur De Manabí Y Su Relación Con El Plan Nacional Del Buen Vivir

Abstract

En el Ecuador, el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento que regula las políticas, programas y proyectos públicos; la programación y ejecución del presupuesto del Estado; y la inversión y la asignación de los recursos públicos; y coordinará las competencias exclusivas entre el Estado central y los gobiernos autónomos descentralizados. El Plan Nacional de Desarrollo en el Ecuador, denominado Plan Nacional para el Buen Vivir, es el instrumento del Gobierno para articular las políticas públicas con la gestión y la inversión pública. En este programa, se tiene en cuenta la necesidad de la transformación de la Educación Superior, partiendo del hecho de que Ecuador es uno de los países que posee menores coberturas de educación superior en Latinoamérica; por ello, contempla dentro de sus prioridades el aumento de las oportunidades de acceso a este nivel educativo. Este trabajo se ha elaborado apoyándose en estos criterios, con el objetivo de demostrar la pertinencia y la armonía de las maestrías existentes en el Centro de Posgrado de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el mencionado programa, partiendo tanto de la viabilidad de éstas, como de sus objetivos, impactos económicos, sociales y culturales en la región y el país. Palabras clave: Plan Nacional del Buen Vivir, programas de maestría, educación de posgrado.
 Abstract
 In Ecuador, the National Plan of Development is an instrument that regulates politics, programs and public projects; the planning and execution of the state budget; and the designation of the public resources also will coordinate the relationship between the Central State and the autonomous decentralized government. The National Plan of Development in the Ecuador is named Plan National for Good Living and it’s the
 government instrument to coordinate policies for the best of the public. Within these program, the transformation of the superior education is taken into consideration, since the Ecuador is one of the countries in Latin America with less higher education and few opportunities to reach this high level of education. This work takes into account the persistence and unity in the "Graduate Center from the State University of South Manabí". The above mention program bring opportunities in economic, social as well as cultural impact in that region and the whole country.
 Key words: Plan National for the Good Life, masters programs, graduate education.