Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Madrasah Di Balai Diklat Keagamaan

Abstract

The purpose of this study, focused on the planning, implementation, evaluation, supporting and inhibiting factors as well as the impact of the education and training of madrasah head candidates at the Bandung Religious Training Center. This study uses a qualitative approach with descriptive methods. As for conducting data collection, the writer uses observation, interview and documentation techniques. The data sources consisted of: Head of the Bandung Religious Technical Staff Training Center and a number of prospective Madrasah heads as training participants, Head of the Bandung Religious Education Training Center and TU Head of the Bandung Religious Technical Staff Training Center. The data analysis technique is through data reduction, data display, drawing conclusions, and testing the validity of the data with triangulation. The results of this study indicate: that the implementation of the Management of Education and Training of Madrasah Head Candidates at the West Java Provincial Training Center for Religion is already well implemented although not completely perfect.

Konsep Organizational Intelligence Dalam Kepemimpinan Pendidikan

“…Sehingga hirarkinya, pemimpin merupakan seseorang yang memiliki posisi tertentu dan memiliki pengaruh kuat terhadap lingkungannya sehingga ia dapat disegani oleh sekitarnya. (Hariyadi et al, 2018;2020;2021) Pemimpin bukan hanya sebagai seorang yang berdiri paling depan di organisasinya, namun sebagai panutan bagi lingkungan sekitarnya. Sehingga diperlukan sosok pemimpin yang mampu membimbing dan mengarahkan dengan baik untuk mencapai tujuan dari organisasi maupun hubungan interpersonal antar sesama.…”

“…Kepemimpinan bukan hanya berlaku di dalam kenegaraan, namun di berbagai sektor salah satunya adalah pendidikan. (Hariyadi, 2014;2020;Affandi et al, 2021;Supena et al, 2022) Institusi pendidikan memerlukan seorang pemimpin yang berperan dan berkedudukan untuk menentukan keberhasilan lembaganya sendiri.…”

“…Kepala sekolah dianggap mampu melaksanakan tugasnya sebagai seorang manajer di sekolah. Karena manajemen pendidikan adalah keseluruhan proses penyelenggaraan dalam usaha kerja sama dua orang atau lebih untuk mendayagunakan seluruh sumber secara efektif, efisien, rasional dalam menunjang tercapainya tujuan pendidikan baik dengan sumber daya organisasi maksimal (Ruhiyat, 2020).…”

E-Modul Interaktif Pada Materi Bangun Datar Kelas III di Sekolah Dasar

“…Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan manusia, di era global ini pendidikan menjadi sebuah kewajiban yang dilakukan. Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha dasar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan atau keahlian dalam kesatuan organisasi yang harmonis dinamis, di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup (Khamalah, 2017;Ruhiyat, 2020). Pendidikan dilaksanakan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran atau pelatihan agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi diri untuk dirinya sendiri dan lingkungannya atau masyarakat (Kim et al, 2019;Kusumaningrum & Wahyono, 2020;Scherer et al, 2021).…”

Efektivitas Penyelenggaraan Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah Di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Jawa Timur

“…On The Job Learning dapat digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan kepemimpinan, kompetensi, peningkatan komitmen, kepercayaan diri, motivasi, perilaku (Ruhiyat, 2020). Hal ini dapat digunakan oleh guru sebagai langkah-langkah utama atau proses dalam On The Job Learning yang mencakup: 1.…”