Media Interaktif Berbasis Virtual Reality untuk Simulasi Bencana Alam Gempa Bumi dalam Lingkungan Maya

Abstract

Abstrak-Gempa bumi merupakan peristiwa alam yang tidak bisa dihindari dan dapat terjadi kapan saja serta mengakibatkan lumpuhnya aktivitas kehidupan. Beberapa upaya mitigasi telah dilakukan, misalnya melalui simulasi praktik di lapangan, maupun menggunakan sarana informasi melalui media berupa poster, buku saku, dan video animasi. Akan tetapi, partisipan yang terlibat dalam simulasi praktik masih belum bisa merasakan pengalaman seperti ketika berada di tempat terjadinya gempa sungguhan. Untuk itu, perlu dirancang suatu media yang dapat memberikan pengalaman bagi partisipan agar seolah-olah berada di area terjadinya gempa. Sehingga dapat merasakan langsung sensasi suara gemuruh dan melihat simulasi getaran akibat terjadinya gempa. Salah satu teknologi yang memungkinkan untuk menciptakan skenario itu adalah virtual reality (VR). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis VR yang dapat digunakan untuk simulasi gempa bumi dalam lingkungan maya buatan. Metode yang digunakan yaitu pengembangan aplikasi prototype, dan melakukan uji coba ke siswa sebanyak 15 orang yang dipilih secara acak di SMK Batik 1 Surakarta. Dari uji coba, diperoleh hasil bahwa 73% partisipan menyatakan jika media interaktif berbasis VR ini lebih realistis dibanding media lain, seperti video animasi. Selain itu, responden juga menyatakan bahwa 67% merasa lebih menyenangkan dan mendapatkan pengalaman berbeda dibanding dengan video animasi, meskipun kedua media itu dibuat dalam objek maya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa aplikasi berbasis VR ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk simulasi bencana gempa bumi yang interaktif.Kata kunci: bencana alam, gempa bumi, mitigasi, virtual reality.

Upaya Mitigasi Bencana Melalui Aplikasi Dayakan Mitigation Center (DMC)

“…Penggunaan aplikasi dalam penanggulangan bencana bukan merupakan sesuatu yang baru (Muhammad et al, 2018;Sukirman et al, 2019;Sutedi, 2020), meskipun demikian implementasinya tidak bisa disamakan karena tergantung dengan keadaan sumberdaya manusia dan topografi wilayah yang ada (Ruswandi et al, 2008), yang bisa dipastikan adalah adanya aplikasi ini akan dapat mengurangi korban yang timbul dari sebuah bencana (Pratomo, 2019).…”

Virtual Reality Visualization of Tongkonan Traditional House as Promotional Media for Cultural Tourism using ADDIE Model

“…The following figures are the blueprint designs for some of the tongkonan traditional house display designs. [13][14] 1) Design of the Front View of the Traditional House The following are the displays of the left and right sides of Tongkonan traditional house that have been made: Figure 7 is the result of the previous design, in which there are additional materials such as wood, bamboo and boards, as well as textures on each layer of the traditional house in the form of wood textures and Toraja batik carving models.…”

Analysis of Students’ Critical Thinking Skills on Virtual Reality Learning Media

“…Teaching and learning is a communication process of exchanging ideas and messages through certain media. In teaching and learning, the teacher provides visualization through images or symbols (Sukirman et al, 2019). Critical thinking skills are essential in this modern era, especially for school students.…”

“…VR is also a powerful technology for solving today's real-world problems. VR Learning Media has been widely proposed as a significant technological breakthrough with excellent potential to be applied in the world of learning in schools (Sun et al, 2010;Mantasia & Hendra, 2016;Sukirman et al, 2019). One of the benefits of using VR in learning is its potential as a driver of permanent memory for students' learning experiences (retention) (Hastuti et al, 2016;Chou, 2017;Sukaryawan et al, 2019).…”