Menores que migran solos y sistemas de protección a la infancia

Abstract

Espainian 'lagundu gabeko adingabe atzerritarrak' izenaz ezagun egin diren nerabeek Europan berauen kasa eta legez kanpoko migrazio-prozesuak bizi dituzte. Izaera bikoitzeko egoera bizi dute, batetik, adingabeko pertsonak dira (babestu beharrekoak), eta, bestetik, atzerritarrak dira (kontrolatu eta legez kanpoko egoeragatik bidali beharrekoak). Haurtzaroaren babeserako nazioarteko legeriaren arabera, Estatuak bete behar du tutoretza, izan ere, babesgabeko egoera juridikoan baitira. Hori dela-eta, nerabe horietatik ia gehienak adingabekoentzako babes-erakunde publikoek hartzen dituzte. Aragoiko erakundeetan hartutako adingabeken inguruko azterlan honen oinarri hartu dituzte elkarrizketak, estatistika-datuen tratamendua eta gure praktika profesionalean egindako behaketa. Emaitzek erakusten dutenez, autonomia erkidegoek eskuduntza esplizitu eta inplizituak jaso dituzte espainiar migrazio-politikan: esplizituki, eskatzen zaie adingabeko horiei babesa ematea, eta inplizituki esaten zaie betetzen duten babes horrek 'dei-efektua' eragiten duela. Hitz-gakoak:Adingabekoak, legez kanpoko migrazioa, transnazionalismoa, haurtzaroaren babesa, migrazioen kontrola.Los conocidos en España como 'menores extranjeros no acompañados' son los adolescentes que están migrando solos e irregularmente a Europa. Jóvenes que viven una doble condición de menores (a quienes hay que proteger) y extranjeros (a quienes hay que controlar y, en su condición de irregulares, expulsar). La legislación internacional de protección de la infancia dispone que todo menor solo sea tutelado por el Estado, al encontrarse en situación jurídica de desamparo. De ahí que la mayoría de estos adolescentes estén acogidos por las entidades públicas de protección de menores. Esta investigación sobre menores acogidos institucionalmente en Aragón ha incluido entrevistas, tratamiento estadístico de datos y la observación durante nuestra práctica profesional. Los resultados indican que las comunidades autónomas han recibido competencias explícitas e implícitas en la política migratoria española: explícitamente se les reclama que protejan a estos menores, mientras que implícitamente se les responsabiliza de evitar el 'efecto llamada' que dicha acogida supone. Palabras clave:Menores, migración irregular, transnacionalismo, protección de la infancia, control migratorio.

Crossing Countries and Crossing Ages: The Difficult Transition to Adulthood of Unaccompanied Migrant Care Leavers

“…The UYM in our sample are males who arrived in our country, often close to majority age, predominantly from the Maghreb (especially Morocco) and Sub-Saharan countries, with demographic profiles similar to those found in other national studies [12,30]. As UYMs, they do not need to apply for asylum nor are they considered refugees, as in other countries, given that they are under the guardianship of the regional authorities and afforded the consideration and protection as any other unprotected child, in accordance with the national law of child protection.…”

Las niñas y adolescentes migrantes no acompañadas: un reto para el Sistema de Protección de Menores

“…Los testimonios de las entrevistadas coinciden con la reducida literatura sobre esta migración, que vincula el escaso volumen de detecciones con el mínimo desarrollo de estudios específicos sobre estas jóvenes (Quiroga y Sòria, 2010;Gimeno, 2013b). Esto determina su ausencia entre las temáticas abordadas en la formación sobre jóvenes migrantes dirigida a profesionales (Pérez 2014).…”

La población infantil y adolescente en España. Dinámicas demográficas recientes

“…La crisis de 2008 marcó una clara caída de los flujos (Reher, Requena y Sanz Gimeno, 2011), que ha comenzado a recuperarse en los años más recientes (Mahía, 2018). Conviene destacar que parte de los niños y jóvenes acceden a nuestro país como resultado de las políticas de reagrupación familiar (González, 2008), pero muchos otros, también, lo hacen como plenos protagonistas del proceso migratorio, algunos incluso en situaciones preocupantes, como en el caso de los que acuden sin la compañía de algún familiar o tutor reconocido (Gimeno, 2013).…”