Metaverse as a cutting-edge platform for attaining Sustainable Development Goals (SDGs)

Rane, Nitin; Choudhary, Saurabh; Rane, Jayesh

doi:10.2139/ssrn.4644035

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2024

Publication Types

Select...

Other2

Book2

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent5

Authors

Journals

Cited by 7 publications

References 39 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Assessing the Practical Implications of Integrating Blockchain Technology into Human Resource Management in Digital Era: An Empirical Study

Chhibber,

Rawat,

Tyagi

et al. 2024

2024 Sixth International Conference on Computational Intelligence and Communication Technologies (CCICT)

View full text Add to dashboard Cite

Assessing the Practical Implications of Integrating Blockchain Technology into Human Resource Management in Digital Era: An Empirical Study

Chhibber,

Rawat,

Tyagi

et al. 2024

2024 Sixth International Conference on Computational Intelligence and Communication Technologies (CCICT)

View full text Add to dashboard Cite

e-Factory for Metaverse-Based Smart Communities, Cities and Enterprises

Umar,

Khalid,

Javed

et al. 2024

2024 2nd International Conference on Intelligent Metaverse Technologies &Amp;amp; Applications (iMETA)

View full text Add to dashboard Cite

Scopus Veri Tabanında Metaverse ve Eğitim Alanında Yapılan Bilimsel Çalışmalar: Bibliyometrik Bir İnceleme

Koçak,

Özbek

2024

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışma, Scopus veri tabanı üzerinde 2008-2023 yılları arasında metaverse ve eğitim kavramlarını içeren uluslararası bilimsel çalışmaları bibliyometrik bir perspektifle incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma kapsamında, başlık, özet ve anahtar kelimeler içerisinde "metaverse" ve "eğitim" kavramlarını barındıran 709 uluslararası bilimsel çalışmanın bibliyometrik analizi gerçekleştirilmiştir. VOSviewer aracılığı ile çalışmalara yönelik analizlerin görsel haritaları oluşturulmuştur. 2008-2023 yılları arasında Scopus veri tabanında yayınlanan uluslararası bilimsel çalışmaların sayısında belirgin bir artış gözlemlenmiş olup; özellikle 2022 ve 2023 yıllarında önemli bir yükseliş olduğu tespit edilmiştir. "Bilgisayar Bilimleri", "Sosyal Bilimler" ve "Mühendislik" gibi farklı alan çalışmalarına ait akademik disiplinlerin, metaverse ve eğitim konularında yoğun bir şekilde araştırma yapılan alanlar olarak öne çıktığı görülmüştür. "Metaverse" kelimesi, bibliyometrik analizde en çok görüntülenen anahtar kelime olarak belirlenmiştir. "Virtual Reality", "Augmented Reality" ve "Education" gibi anahtar kelimeler, metaverse ve eğitim konularında yoğun bir şekilde birbirleriyle ilişkilendirilmiştir. Çalışmalar arasında en çok atıf alan eserler, Dwidedi (2022), Kye (2021), Hwang (2022) ve Tlili (2022) olarak tespit edilmiştir. Çin, en yüksek çalışma sayısına sahip olan ülke iken, bilimsel araştırmalarda en fazla atıf alan ülkenin Güney Kore olduğu görülmüştür. Güney Kore’yi ikinci sırada Çin’in, üçüncü sırada ise Amerika’nın takip ettiği gözlemlenmiştir.

show abstract

Metaverse as a cutting-edge platform for attaining Sustainable Development Goals (SDGs)

Cited by 7 publications

References 39 publications

Assessing the Practical Implications of Integrating Blockchain Technology into Human Resource Management in Digital Era: An Empirical Study

Assessing the Practical Implications of Integrating Blockchain Technology into Human Resource Management in Digital Era: An Empirical Study

e-Factory for Metaverse-Based Smart Communities, Cities and Enterprises

Scopus Veri Tabanında Metaverse ve Eğitim Alanında Yapılan Bilimsel Çalışmalar: Bibliyometrik Bir İnceleme

Contact Info

Product

Resources

About