Анотація. Представлені дослідження розумової працездатності дітей 8-9 років за умови переробки інформації в режимі Go/Nogo/Go з поетапним підвищенням та зниженням швидкості пред'явлення подразників різної модальності. Встановлено, що розумова працездатність дітей 8-9 років на геометричні фігури вища, ніж на вербальні сигнали. Доведено, що при виконанні розумової роботи по переробці інформації в режимі реверсу показники індексу розумової працездатності, коефіцієнту ефективності, а також рівень мобілізації функціональних резервів на вербальні подразники у дітей 8-9 років були вищі, ніж на геометричні фігури. Методика визначення розумової працездатності та її індексу, коефіцієнту ефективності, а також рівня мобілізації функціональних резервів під час переробки інформації різної модальності у тесті з реверсом може бути інформативною і з її допомогою можна оцінювати різні сторони розумової працездатності та системної мобілізації функціональних резервів головного мозку. Ключові слова: розумова працездатність, діти 8-9 років, переробка інформації, подразники різної модальності, режим Go/Nogo/Go, функціональні резерви, реверс швидкості. Mental working capacity of children 8-9 years old on the submission of irritants with different modulation and speed in the go / nogo / go mode