Miradas a la Historia enseñada: Y entonces, ¿la Historia enseñada qué es? Reflexiones en torno a las relaciones entre lo que sabemos y lo que enseñamos

La historia del género y el género en historia. Apuntes preliminares dentro del profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata

“…La "historia investigada" y la "historia enseñada" se han utilizado frecuentemente para problematizar la historia escolar (Zavala 2014(Zavala , 2006Feldman, 2010;Barros, 2008;de Amézola, 2008;Maestro González, 1997;Finocchio, 1991). En esta oportunidad proponemos llevarlas al campo de la formación universitaria para observar cómo dialoga la producción académica (lo escrito sobre género) en la enseñanza del profesorado en Historia.…”

“…En esta oportunidad proponemos llevarlas al campo de la formación universitaria para observar cómo dialoga la producción académica (lo escrito sobre género) en la enseñanza del profesorado en Historia. Tomando los reparos de Ana Zavala (2014) respecto al uso binario de ambas categorías, creemos oportuno el empleo de éstas hacia el ámbito universitario ya que desafía otros sentidos en ese entrecruzamiento que se produce entre el rol del profesor universitario (formador de formadores) y el de historiador/investigador.…”