Abstract:Mise en place et diffusion d'un campus numériqueen milieu hospitalo-universitaire : l'exemple de l'oto-rhino-laryngologie (ORL) Implementation
“…Les collèges d'enseignants des disciplines médicales, dont les tâches sont de promouvoir, développer et harmoniser l'enseignement, s'intéressent naturellement au développement de tels outils 1,2,3 .…”
Résumé Contexte : Un campus numérique a été créé au début des années 2000 dans l'intention d'utiliser le potentiel des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour diffuser et améliorer l'enseignement
“…Les collèges d'enseignants des disciplines médicales, dont les tâches sont de promouvoir, développer et harmoniser l'enseignement, s'intéressent naturellement au développement de tels outils 1,2,3 .…”
Résumé Contexte : Un campus numérique a été créé au début des années 2000 dans l'intention d'utiliser le potentiel des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour diffuser et améliorer l'enseignement
“…Les collèges d'enseignants des disciplines médicales, dont les tâches sont de promouvoir, développer et harmoniser l'enseignement, s'intéressent naturellement au développement de tels outils [1][2][3]. Un campus numérique http://campus.neurochirurgie.fr a été réalisé en neurochirurgie à l'instigation du Collège français des enseignants de cette discipline caractérisée par un nombre réduit de spécialistes en formation et par la dispersion des enseignants sur le territoire national.…”
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