Moc a studenti učitelství – jak funguje toto spojení?

Abstract

Publikace Z posluchárny za katedru představuje završení tříletého výzkumného projektu s názvem Moc ve školních třídách studentů učitelství, který byl realizován na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Na projektu se podílel široký tým lidí, jak je ostatně patrno již z autorských údajů o publikaci. Jedním z cílů projektu bylo "etablovat koncept moci v českém odborném pedagogickém prostředí" 1-proto kromě samotných výzkumných závěrů autoři v současné době připravují publikace související s adaptací v zahraničí často používaného dotazníku