Modelo de dorothea orem aplicado a un grupo comunitario a través del proceso de enfermería

Abstract

RESUMENEnfermería cuenta con tradición en la elaboración de modelos y teorías desde el siglo XIX. A través de los años ha surgido también una serie de experiencias de aplicación de ellos, contribuyendo a vincular la teoría y la práctica y además a dar solidez al conocimiento derivado de la investigación. Junto con esto, se han generado cada vez más, investigaciones que pretenden comprobar lo sustentado por la teoría y además perfilar a enfermería como ciencia, disciplina y profesión.El objetivo de este artículo es dar a conocer la experiencia de la aplicación del modelo de Orem en un grupo comunitario de pacientes hipertensos, a través del proceso de enfermería. Para esto se utilizaron las tres teorías que componen el modelo, se usó la "Teoría de Autocuidado" para realizar la etapa de valoración, la "Teoría de Déficit de Autocuidado" para realizar la etapa de diagnóstico y finalmente se utilizó la "Teoría de Sistemas" para las etapas de planificación, ejecución y evaluación de las intervenciones de enfermería. De esta manera la teoría aporta el sustento teórico que orienta los cuidados que enfermería entrega y el proceso de enfermería constituye la herramienta que permite entregar estos cuidados a través de un método de planificación sistemático y racional. ABSTRACTNursing has a tradition in the development of models and theories that dates to the nineteenth century. Through the years, a number of experiences applying this history has also emerged. This helps to link theory and practice as well as to solidify the knowledge gained from research. Along with this, a growing body of research has set out to prove what has been posited by theory, as well as providing a profile of nursing as a science of discipline and profession.

Agencia de autocuidado en pacientes hipertensos del Hospital Erasmo Meoz

“…Este hallazgo indica la baja iniciativa de los hipertensos por buscar conocimientos sobre el tratamiento farmacológico requerido en el manejo de su enfermedad, situación que puede propiciar el abandono total o parcial del tratamiento o el inadecuado cumplimiento terapéutico. La literatura reporta que el tratamiento farmacológico del paciente hipertenso requiere con frecuencia cambiar o adicionar medicamentos; por ello, es fundamental que el paciente conozca de forma estructurada los efectos secundarios, el horario ideal y las interacciones con algunos alimentos para obtener un adecuado control de la enfermedad (18).…”

Education and Nutritional Self-Care for Basic Level School Communities in Cuauhtemoc, Chihuahua, Mexico

“…Dorothea Orem, in his "Self-Care Deficit Theory" presents a general model based on three theories related, where intends to maintain the vital functionality of the human being through self-care. Theories on relationship are: the theory of self-care (describes why and how people take care of themselves), self-care deficit theory (describes and explains when and how nurses can help people) and the theory of systems of nursing (actions of the nurse who should be kept in the person confronted with problems of self-care or dependent care, through his professional practice as educational support) [5]. Dorothea Orem, in her theory, defined self-care as the activities people undertake according to their experience, in order to maintain the health, well-being and prolongs the personal development; at the same time, the self-care deficit is expressed as the rupture between the demands of self-care and the activities that are not favorable to meet established demands [6].…”

Agencia De Autocuidado en Alumnos De Nuevo Ingreso en La Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media

“…La escala Motisalud consta de 20 ítemes diseñados para medir la motivación hacia la salud y consta de seis dimensiones: Preocupación general por la salud, instrumentación, evitación del estrés, persistencia, orientación preventiva y búsqueda de información. Como respuesta, el 96% de la población estudiantil está satisfecho con la forma en la que han manejado su salud hasta ahora, por lo cual se interpreta que los jóvenes de nuevo ingreso incluidos a esta investigación resultaron con alta motivación hacia el mejoramiento de su salud en su vida diaria, mantienen cuidados y como consecuencia están saludables (24,25). La escala "ASA" fue desarrollada para medir el 3 aGencia De autocuiDaDo en alumnos De nueVo inGreso en... / m. rocHa, a. GonzÁlez, e. JuÁrez, a. olVera, p. mÁrquez, s. rosales, m. García concepto central de la teoría de enfermería de déficit de autocuidado de Orem, se compone de 24 ítems con un formato de respuesta de 5 alternativas tipo Likert y como resultado el 54% de la población estudiantil universitaria muestra un rango medio y como consecuencia arroja que los estudiantes de nuevo ingreso tienen conocimiento sobre la forma en cómo afrontar un problema de salud y estar con un potencial humano saludable, aunque no se asegura que los alumnos de la unidad lo pongan en práctica en su vida diaria como se describe por Rebolledo Oyarzo 4 , Martínez hernández y Sáez Muñoz 5 con resultados similares (26).…”