Modelos e critérios para avaliação da qualidade de fontes de informação: uma revisão sistemática de literatura

Dutra, Frederico Giffoni de Carvalho; Barbosa, Ricardo Rodrigues

doi:10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n1.39297

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“…Essa terceira parte (Quadro 3) do instrumento foi baseado em estudos de qualidade de informações, foi constatado os principais conceitos de informação, qualidade e quais os principais critérios utilizados em fontes de informação, podendo ser aplicados em módulos educacionais (Dutra & Rodrigues Barbosa, 2017). Os tópicos escolhidos foram sintetizados pelos autores para a avaliação da qualidade em cinco objetivos a serem alcançados: precisão/acurácia das informações; atualização das informações; design/layout; confiabilidade e completude das informações e relevância/importância.…”

Section: Avaliação Da Qualidadeunclassified

Desenvolvimento de um instrumento para avaliação de módulos educacionais à distância na área da saúde

Silva

Marques

Siva

2021

RSD

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Introdução: As tecnologias de informação e comunicação ganham espaço nos processos de ensino e aprendizagem, principalmente na forma de módulos e cursos à distância, tornaram-se importantes na formação do profissional de saúde. Objetivo: Desenvolver um instrumento de avaliação de módulos educacionais mediados por tecnologia para a educação permanente em saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório descritivo que partiu de uma revisão sistemática e com base em seus resultados foi construído o instrumento de avaliação de módulos educacionais para posterior validação. Resultados: o instrumento desenvolvido permite identificar a caracterização do curso e avaliar as estratégias, os recursos educacionais e as dimensões pedagógicas, além da avaliação da qualidade, caracterização do avaliador e outras informações importantes para o processo de construção de módulos educacionais para a área da saúde. Conclusão: Pretende-se, a partir desse instrumento e após validado, contribuir com a avaliação de cursos e módulos a distância na área da saúde, ofertando assim maior qualidade nos processos de ensino/aprendizagem.

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Section: Avaliação Da Qualidadeunclassified

Desenvolvimento de um instrumento para avaliação de módulos educacionais à distância na área da saúde

Silva

Marques

Siva

2021

RSD

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“…Observa-se que, em termos dos aspectos da qualidade de informação levantados por Dutra e Barbosa (2017) e Valente e Fujino (2016), a modelagem do banco de dados desenvolvida contempla princípios relacionados a "precisão", "integridade da informação", "design" e "objetividade". Estes fatores se relacionam à forma como os softwares PostgreSQL, que ancora a arquitetura do banco de dados, e ScriptCase, responsável pela interface de usuário para manipulação das informações, operam.…”

Section: Resultados Observadosunclassified

Proposta de uma infraestrutura de banco de dados para estudos da violência

Silva¹

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A violência se fez e se faz presente ao longo da história da humanidade, por meio do emprego de força ou poder, sobre indivíduos ou comunidades, causando-lhes algum tipo de dano. Diversos estudos têm sido conduzidos com o intuito de compreendê-la e fazê-la cessar. Tomando como objeto empírico a violência institucional, manifestada pela ação desmedida de agentes do Estado, este trabalho teve como objetivo propor e disponibilizar uma infraestrutura de banco de dados para estudo deste tipo de violência. Esta pesquisa, de natureza exploratória e abordagem qualitativa, foi conduzida com base no estudo da literatura especializada e desenvolvimento de um estudo de caso. Como prova de conceitos, foi implementado um protótipo de infraestrutura de banco de dados para uso pelo Observatório da Violência Policial e Diretos Humanos (OVP-DH).Considerando a metodologia adotada pelo OVP-DH, esta infraestrutura viabiliza a coleta, armazenamento, recuperação e análises de informações oficiais (por exemplo, boletins de ocorrência) e não oficiais (notícias publicadas em jornais) sobre violência institucional. Como contribuições, destaca-se que a referida infraestrutura viabiliza o desenvolvimento de pesquisas para, em consonância com a Organização Mundial da Saúde (OMS), investigar causas, fatores e riscos relacionados à violência institucional, bem como facilitar o desenvolvimento de práticas de gestão da informação como, por exemplo, a implementação e testes de estratégias para Curadoria Digital. PALAVRAS-CHAVES:Estudos da violência. Banco de dados. Observatório de violência.

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Inteligência competitiva

Menezes

2005

RDBCI rev. dig. Bibliotecon. e Ci. Info.

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Revisão de literatura sobre inteligência competitiva, levantada no Library & Information Science Abstracts (LISA) do período de 1969 a 2004, priorizando as publicações nacionais da área da Ciência da Informação e como estrangeira a Business Information Review, complementando com algumas publicações, não indexadas no LISA, porém relevantes na área. Abstract Literature review on competitive intelligence, searched in the Library & Information Science Abstracts (LISA), since 1969 to 2004, giving emphasis to national Journals on Science Information and as major foreign publication, the Business Information Review, complemented with relevant but not indexed publications in LISA.

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Modelos e critérios para avaliação da qualidade de fontes de informação: uma revisão sistemática de literatura

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