2021
DOI: 10.17058/rips.v3i2.13915
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Modificação do perfil da educação especial em Minas Gerais: análise de indicadores

Abstract: Objetivo: o estudo objetivou analisar a evolução da educação especial no Estados de Minas Gerais ente 2010 e 2018. Método: trata-se de um estudo ecológico, com série histórica composta por dados de matrículas de escolares do Estado Minas Gerais/Brasil entre 2010 e 2018. Foram realizadas análises de frequência e inferencial dos dados, empregando-se Correlação de Spearman, Regressão de Poisson robusta. Nível de significância de p<0,05. Resultados: os resultados obtidos referem-se a não alteração nas matrícula… Show more

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