2020
DOI: 10.14426/mm.v7i1.1440
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Multilingual Margins

Quentin Williams

Abstract: Grassroots participation and agency in bilingual education processes in Mozambique FELICIANO CHIMBUTANE Educação bilingue em Moçambique e o empoderamento comunitário SILVESTRE S. CUMBANE A educação bilingue e o construtivismo sócio-cultural em contexto de ensino-aprendizagem em L1: Um estudo de caso das EPC de Museveni, Tandara e Maxavelene DOMINGOS FILIPE MACHALELE Produção do livro escolar em línguas africanas: o caso da ADPP-Moçambique VASCO MAGONA Making absences present: Language policy from below CAROLIN… Show more

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