Negative ageing stereotypes in students and faculty members from three health science schools

Abstract

Stereotypes about ageing held by health-related students and faculty members appear to be rather neutral. The stereotypes seem to be better among students with some clinical experience, students of lower socio-economic status and faculty members.

Evaluación de los estereotipos negativos hacia la vejez en jóvenes y adultos

“…A este respecto, en algunos trabajos 5,18 no se han encontrado diferencias en el grado y tipo de estereotipos viejistas en función de convivir o no con personas mayores, pero en otros 17,22,25 ,26 las diferencias han aparecido asociadas no al contacto cotidiano sino al nivel de conocimiento y formación sobre esta etapa, que revertiría en unas ideas menos estereotipadas. No obstante, cuando ambas dimensiones se analizan conjuntamente 22,23 el conocimiento teórico sobre la vejez no explica, por sí mismo, las ideas que se mantienen hacia esta etapa, ideas que parecen depender más de la experiencia y el contacto cotidianos con personas mayores. Estos resultados sugieren, de nuevo, la pertinencia de efectuar análisis multivariantes para examinar la influencia conjunta de estos indicadores sobre los estereotipos viejistas.…”

“…Por tanto es recomendable examinar la estructura factorial del CENVE mediante análisis sensibles a la escala de respuesta de este cuestionario. Por otro lado, esta prueba se ha utilizado en investigaciones realizadas con población menor de 65 años, en concreto con estudiantes de titulaciones sanitarias en comparación con otras no relacionadas con este ámbito 7 , con estudiantes y profesores universitarios 22,25,26 , o con profesionales sociosanitarios 9 . En estos trabajos se han seguido las directrices originales de tres subescalas, pero sin informar de ninguna comprobación sobre las propiedades psicométricas o la estructura factorial de este instrumento para sujetos menores de 65 años, de manera que es conveniente examinar la o las dimensiones que subyacen al CENVE cuando se utiliza con personas que aún no han llegado a la vejez.…”

Estereotipos sociales como amenaza a la inserción de adultos mayores. Revisión narrativa.

“…En la mayoría de los artículos revisados se hace alusión al término "ageism" o discriminación por edad, el cual podría tener un efecto sobre la salud y la calidad de cuidado de los AM si el equipo de salud endosa estereotipos negativos sobre sus pacientes 22 .…”

“…Sin embargo, el impacto de las intervenciones educativas es insuficiente para cambiar las actitudes con respecto al tratamiento del AM, una solución complementaria podría ser una exposición clínica más intensa, que involucre un contacto más frecuente con este grupo etario y una estrecha relación alumno-profesor, en la cual los docentes demuestren empatía por el paciente geriátrico [22][23][24] .…”

“…Dentro los cuales, los más relevantes a nivel internacional son "The Aging Semantic Differential (ASD)" junto con una escala desarrollada por Rosencrantz y McNevin 24,25 y "Questionnaire on Negative Stereotypes About Ageing" 22 . Para la evaluación de las actitudes hacia el envejecimiento, algunos autores emplearon la escala Likert 23,25 .…”