2017
DOI: 10.18359/rlbi.1899
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Neutralidade científica: aspectos éticos na obtenção de resultados

Abstract: La neutralidad en relación con la comunidad científica y publicación de resultados es esencial, en vista de que toda teoría aplicada en las diversas áreas del conocimiento es generada por investigaciones científicas. La manipulación o falsificación de resultados es una de las  prácticas más condenables, ya que difunde datos falsos o incorrectos. Este estudio evaluó si la producción científica y la obtención de resultados estuvieron pautadas en la ética y en el principio de neutralidad, a través de una revisión… Show more

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“…C3: má conduta científica; ética em pesquisa e ética na publicação científica. (2,20), fabricação de dados (13,15,17,20,21), falsificação de resultados (12,15,22), questões de autorias (2,15,20,22,23,25), publicações duplicadas (13,15,17,21), publicações redundantes (4,12,16,20), más condutas (3,4,13,16), comprometimento da revisão por pares (21), citação de artigos não lidos (25) e citação seletiva de artigos para agradar a editores ou revisores (25). As demais características dos estudos encontram-se a seguir no Quadro 2.…”
Section: Combinações Dos Decsunclassified
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“…C3: má conduta científica; ética em pesquisa e ética na publicação científica. (2,20), fabricação de dados (13,15,17,20,21), falsificação de resultados (12,15,22), questões de autorias (2,15,20,22,23,25), publicações duplicadas (13,15,17,21), publicações redundantes (4,12,16,20), más condutas (3,4,13,16), comprometimento da revisão por pares (21), citação de artigos não lidos (25) e citação seletiva de artigos para agradar a editores ou revisores (25). As demais características dos estudos encontram-se a seguir no Quadro 2.…”
Section: Combinações Dos Decsunclassified
“…Não obstante, em virtude do crescimento da desonestidade na ciência (40), é necessário que toda a comunidade esteja atenta e vigilante para prevenir, detectar e repreender tal ato (2). Destaca-se que dois dos fatores associados às más condutas são a competitividade acadêmica (41) e a pressão para publicar em menor tempo (1, 3,12,14,15,18,20,23,25,41,42).…”
Section: Bjog: Anunclassified
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