Níveis de plágio e uso de padrões para a apresentação de trabalhos em um curso degraduação na cidade de Barranquilla

Abstract

Introducción: Se realizó un estudio de investigación relacionado con los trabajos de grado aceptados para optar por el título académico en la universidad estudiada de la ciudad Barranquilla, Colombia entre los años 2015 y 2020. Objetivo, Método y/o Metodología: Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar la producción académica de un programa de la ciudad de Barranquilla, haciendo énfasis en aspectos como la modalidad de grado, metodología de investigación, uso de normas para presentación de trabajos establecidas por la American Psychological Association (APA) por medio de un diseño metodológico cuantitativo y tipo descriptivo-documental. Resultados y conclusiones: De las 50 tesis evaluadas, el 64% fueron monografías, el 86% de los trabajos no fue presentado bajo las normas APA y el 44% presenta niveles de plagio entre el 10 y 15%. Estos resultados dan cuenta de la falta de rigor en la revisión de los proyectos de grado, infringiendo los criterios establecidos en el reglamento de trabajo de grado del programa estudiado en lo que respecta a su estructura, niveles de plagio y uso de normas APA.

Factores relacionados con el clima organizacional

“…Finalmente, es importante aclarar que la 7ª edición de las Normas APA fue utilizada de forma efectiva para citar y referenciar la información obtenida de otras fuentes, es decir, presentar el contenido de los artículos y libros fundamentados por otros autores con la finalidad de asegurar el respeto a los derechos de autor y evitar un alto índice de plagio (Nieto, 2021;Finnova, 2018). También, se aplicó el principio de no maleficencia que ha permitido prever posibles acontecimientos que resulten desfavorables para las partes o actores vinculados con esta investigación.…”