Nursing Professional Development Practitioners in Leadership Roles

Desafiando la Costumbre en el Cuidado de la Salud: Percepciones Sociales del Rol del Técnico Superior en Enfermería

“…Uno de los hallazgos clave es que algunos individuos tienen un conocimiento previo sobre el rol de los Técnicos Superiores en Enfermería (TSE), especialmente aquellos con experiencia en el extranjero. Esta observación está en línea con la teoría de la práctica comunitaria, que enfatiza la importancia del desarrollo profesional en enfermería para la colaboración interprofesional y la optimización del cuidado al paciente (Balmer, 2020;Kiss et al, 2020). La exposición a entornos internacionales puede haber enriquecido su comprensión de la atención de salud y su valor en equipos multidisciplinarios.…”

“…La importancia de la formación y competencias, incluyendo conocimientos sólidos en enfermería, habilidades prácticas y valores éticos, es un hallazgo esencial. Esto se alinea con la teoría que destacan la importancia del desarrollo profesional en enfermería y la percepción de la investigación clínica por parte de los profesionales de la salud (Balmer, 2020;Kiss et al, 2020;Tinkler et al, 2022). La formación sólida y las competencias son esenciales para contribuir efectivamente al cuidado del paciente.…”

“…La elección de una carrera es un paso crucial en la vida de cualquier estudiante, y en el caso de la enfermería, esta elección conlleva un compromiso profundo con la atención de la salud de las personas (Galán, 2019). En este marco, se enfatiza la importancia del desarrollo profesional en enfermería para la colaboración interprofesional y la optimización del cuidado al paciente, resaltando el papel significativo de la enfermería en la coordinación del cuidado y en el liderazgo del desarrollo profesional interprofesional (Balmer, 2020;Kiss et al, 2020).…”

Effect of High-Fidelity Simulation on Clinical Judgment Among Nursing Students

“… 2 Additionally, nursing educators are facing a deficiency inadequate clinical space, a shortage of clinical nursing faculties, and students in hospital settings often do not have the opportunities to care for and treat life-threatening cases. 3 - 5 Patient safety protocols can also limit the involvement of students in the provision of care and treatment. 6 These challenges make it difficult for nursing students to have clinical experiences that strengthen their clinical judgment.…”