Nursing teacher training in the use of educational innovation in primary health care: A literature review

Abstract

Introducción: La COVID 19 ha perturbado todos los aspectos de los sistemas de atención sanitaria y de educación de las profesiones de la salud, ha vislumbrado las insuficiencias y necesidades de una mejor infraestructura de salud pública y sistema sanitario donde los protagonistas ameritan ser escuchados.Objetivo: Analizar las evidencias científicas sobre la formación del docente de enfermería en el uso de Innovación educativa desde la Atención Primaria en Salud.Métodos: Se realizó una revisión sistemática mediante la búsqueda en las bases de datos: SciELO, Lilacs, Medline, Redalyc, Scopus y PubMed; las palabras clave utilizadas fueron: “innovación educativa”, “formación de enfermería”, “formación continua”, “atención primaria de salud”. Resultados: El análisis de los 23 artículos se evidencia que el enfermero en tiempo de COVID19 enfrentó grandes retos cada día en su andar, así como falencias en la formación docente continua y virtual de estos; cabe señalar que, estas falencia identificadas requiere ser incluidas en los procesos de capacitación para fortalecer las competencias docentes en las instituciones de Educación Superior y las Instituciones de Salud, para proporcionar estrategias o intervenciones que avale el cambio en el panorama de la prevención de enfermedades y promoción de salud en el primer nivel de atención. Conclusiones: El docente universitario necesita desarrollar competencias en el uso de las herramientas digitales e innovación en su quehacer docente para impulsar en los estudiantes de enfermería incluir nuevos modelos de intervenciones en el cuidado de la prevención y promoción de la salud.

The expert opinion in the administrative contentious jurisdiction in accordance with law 2080 of 2021

“…(16) En este punto, es necesario contextualizar la génesis de la Ley 1437 de 2011 y sus objetivos con el fin de verificar la procedencia y aplicación del Código General del Proceso al trámite de los medios de control consagrados en la Jurisdicción de lo Contencioso Administrativo. (17) Así pues, ha de decirse que la teleología de la reforma a la luz de la Constitución Política de 1991 avanzó en cuanto a la eficacia de los derechos y buscó la seguridad jurídica mediante la condensación de temas dispersos, incluyó avances tecnológicos, concretándose lo siguiente: (18) El procedimiento administrativo aparece como la garantía para la protección de los derechos de las personas y de eficacia en la realización de estos. Por esta razón, el procedimiento incluye principios nuevos tales como el debido proceso, la buena fe, la moralidad, la participación de los ciudadanos, estableciendo, por ejemplo, que la omisión de la consulta previa es una causal de nulidad.…”