“O Espião”: A behavior-analytic perspective on the design of educational board games

Perkoski, Izadora Ribeiro; Souza, Silvia Regina de

doi:10.18761/pac.2015.020

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“…Quanto à avaliação de engajamento, ressalta-se ainda, que a busca por medidas diretas de observação do comportamento do jogador durante as partidas é coerente com os procedimentos de pesquisa analítico-comportamentais (Perkoski & Souza, 2015), embora difiram das avaliações geralmente conduzidas dos jogos. Ao mapear os procedimentos empregados para avaliação da efetividade da aprendizagem baseada em jogos digitais (digital game based learning, DGBL), All et al (2014) Também buscou-se avaliar a usabilidade do jogo por meio de observações diretas do comportamento.…”

Section: Discussionunclassified

“…O acréscimo de outros elementos de enredo e Quanto à avaliação de engajamento, ressalta-se ainda, que a busca por medidas diretas de observação do comportamento do jogador durante as partidas é coerente com os procedimentos de pesquisa analítico-comportamentais (Perkoski & Souza, 2015), embora difiram das avaliações geralmente conduzidas dos jogos.…”

Section: Discussionunclassified

“…Van Eck (2006) destaca a necessidade do uso de teorias de aprendizagem para melhorar a eficácia dos jogos educativos. Algumas aproximações entre a elaboração e uso de jogos educativos e princípios da Análise do Comportamento têm sido feitas recentemente (Linehan, Roche, Lawson, Doughty, & Kirman, 2009;Perkoski & Souza, 2015).…”

Section: Introductionunclassified

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Efeitos de um dominó digital adaptado sobre resolução de problemas de adição

Gris¹,

Souza

Carmo³

2018

CES Psico

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Efeitos de um dominó digital adaptado sobre resolução de problemas de adição

Gris¹,

Souza

Carmo³

2018

CES Psico

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“…Comportamentos de prevenção da dengue provavelmente podem ser aprendidos dessa forma, desde que sejam utilizadas estratégias adequadas para que essa aprendizagem ocorra. Uma estratégia que tem sido utilizada em pesquisas analítico-comportamentais para o ensino de comportamentos relevantes para o indivíduo e para a sociedade é o uso de jogos educativos (e.g., Panosso & Souza, 2014;Perkoski & Souza, 2015). Em um jogo, o participante pode ser submetido a contingências ou a descrições de contingências (regras) que facilitam a aprendizagem de comportamentos, com consequências imediatas, inclusive aquelas mediadas pelas interações sociais propiciadas no jogo.…”

unclassified

Prevenção da dengue na infância: efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo

Nascimento¹,

Borloti²,

Haydu³

2018

perspectivas

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Casos de contaminação pelo vírus da dengue são uma grande preocupação no Brasil. O conhecimento advindo da Análise do Comportamento permite propor estratégias para o ensino de comportamentos de prevenção da dengue. Este estudo visou avaliar os efeitos da participação de escolares em um campeonato com o jogo de tabuleiro Nossa Turma Contra a Dengue (que ensina regras de prevenção) sobre comportamentos verbais e não verbais de prevenção da dengue. Dezesseis escolares participaram do campeonato. Antes e após o jogo de tabuleiro, os participantes executaram, individualmente, uma Atividade Prática Avaliativa (ações preventivas de controle da proliferação do mosquito), responderam a um questionário sobre regras de prevenção da dengue e jogaram uma versão adaptada do jogo Tapa Certo®. Os pais dos participantes foram entrevistados antes e após o campeonato, respondendo perguntas sobre comportamentos de prevenção da dengue apresentados pelos participantes em casa. Após o campeonato, 12 dos 16 participantes aumentaram a pontuação na Atividade Prática Avaliativa e 15 dos 16 participantes não alteraram o desempenho no questionário. Na avaliação com o Tapa Certo®, ocorreu aumento das pontuações dos participantes que não haviam respondido corretamente todas as questões no Teste Pré-Intervenção. Sugere-se que a participação no campeonato foi efetiva para promover comportamentos de prevenção da dengue.

show abstract

“…Morford et al, 2014;Perkoski & Souza, 2015;Skinner, 1986). Segundo Skinner (1986), os jogos apresentam consequências reforçadoras abundantes e com baixa latência a cada uma das ações dos jogadores, tornando mais provável o jogar no futuro.…”

unclassified

Levantamento sobre a utilização de jogos na Análise do Comportamento Aplicada

Azoubel

Pergher

2017

perspectivas

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Resumo: Os jogos têm sido defendidos como ferramenta de intervenção em diferentes contextos de aplicação. O objetivo desta pesquisa foi realizar uma caracterização das pesquisas que envolveram a utilização de jogos (games) como variável independente publicadas no Journal of Applied Behavior Analysis (JABA). Foram selecionados 17 artigos, publicados de 1968 a 2015. Os elementos manipulados mais frequentes foram as regras sobre o funcionamento do jogo, o acúmulo de pontos e as consequências grupais para respostas individuais. A maioria das pesquisas foi realizada em escolas e teve como foco comportamentos considerados inadequados. Os resultados das pesquisas sugerem ampla efetividade das características de jogos na modificação de comportamentos. Discute-se a definição de "jogo" e o caráter de inovação atribuído à chamada gamificação.Palavras-chave: jogos, gamificação, análise do comportamento aplicada, JABA, pesquisa de revisão. Abstract: Games have been viewed as intervention instruments in different applied settings.The purpose of this study was to review research articles, published in Journal of Applied Behavior Analysis (JABA), that involved the use of games as an independent variable. Seventeen articles, published between 1968 and 2015, were selected. The most frequently manipulated elements were rules about how a game worked, the accumulation of points, and group consequences for individual responses. The majority of the studies were carried out in schools and focused on behaviors that were considered problematic. The results of these studies indicate the general effectiveness of games in behavior modification. The definition of "game" and the apparent innovation of gamification are discussed.

show abstract

“O Espião”: A behavior-analytic perspective on the design of educational board games

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Efeitos de um dominó digital adaptado sobre resolução de problemas de adição

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Prevenção da dengue na infância: efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo

Levantamento sobre a utilização de jogos na Análise do Comportamento Aplicada

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