O Estado Da Arte Das Pesquisas Em Dissertações De Mestrado Em Ensino De Geografia: Contribuição Para Uma Avaliação a Partir Das Pesquisas Nos Programas Nacionais De Stricto Sensu (2008 – 2012)

Abstract

State of the art of research thesis masters in teaching of geography: an evaluation from the research in the nationalstricto sensu (2008 -2012)

A construção do estado da arte das pesquisas sobre práticas de ensino em Geografia (2013 – 2018)

“…Gráfico 1 -Tipo de trabalho Fonte: banco de dados da pesquisa (2020) Percebe-se, a partir da análise do gráfico 1, que as dissertações somaram 85,4% (n = 105) dos trabalhos selecionados que compuseram o corpus da investigação, e que, consequentemente, as teses somaram 14,6% dos trabalhos (n = 18). É possível inferir, dessa forma, que o número expressivo de dissertações apresentadas, em detrimento das teses, aponta para o fato de que o tema das práticas de ensino de Geografia ainda encontra-se, majoritariamente, na esfera do mestrado.…”

“…Gráfico 2 -Número de trabalhos por ano Fonte: banco de dados da pesquisa (2020) Visualiza-se no gráfico que a produção de trabalhos (mestrado e doutorado) não se comportou de maneira constante ao longo do recorte temporal da pesquisa, havendo significativas diferenças no intervalo de 2013 -2014 e 2016 -2017. Uma vez que esses tipos de trabalhos levam de 2 a 4 anos para serem concluídos é normal que os números não se apresentem de forma constante, mas constitui-se importante ressaltar o momento de turbulência e incerteza gerado pela Emenda Constitucional n.º 95 (BRASIL, 2016b), conhecida como Emenda do Teto dos Gastos e os impactos que a mesma poderá ter no fomento às pesquisas e que poderá refletir no número de produções científicas, na medida em que os investimentos em educação permanecem congelados o que vem gerando a diminuição constante do fomento da pesquisa e da ciência nacional.…”

“…Outro ponto relevante é o fato de que a Região Norte possui apenas dois trabalhos sobre o tema e que estão todos na mesma universidade, a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), pelo que pode ser observado no mapa 1. Fonte: banco de dados da pesquisa (2020).…”

“…Gráfico 6 -Porcentagem de trabalhos com algum tipo de bolsa Fonte: banco de dados da pesquisa (2020).…”

“…O poder de capilaridade das FAPs pode ser exemplificado a partir dos dados contidos na Tabela 1, tomando como exemplo a realidade da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (FAPERGS) no ano de 2017. Elaboração: os autores (2020). Fonte dos dados: FAPERGS (2017).…”