Aplicação Prática Da Administração Na Economia Global 2 2020
DOI: 10.22533/at.ed.04720230911
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O Impacto Da Teleducação Em Cursos De Especialização Lato Sensu Em Gestão Em Saúde Na Modalidade a Distância

Abstract: Editora Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribu… Show more

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“…De forma complementar, a permanência e a conclusão do curso na educação, faz-se necessário um ambiente que garanta condições de permanência, com planejamento adequado para diminuição da evasão, permitindo que o aluno alcance o êxito e a permanência que lhe é assegurada 16 . Pois, apenas ampliar o acesso não é suficiente para incluir o estudante no processo educacional, havendo a necessidade de criar ferramentas para garantir sua frequência e assiduidade com sentimento de inclusão, desenvolvendo as capacidades cognitivas, preparando o estudante para mercado de trabalho, formando por fim, cidadãos mais críticos e responsáveis 16 .…”
Section: Discussionunclassified
“…De forma complementar, a permanência e a conclusão do curso na educação, faz-se necessário um ambiente que garanta condições de permanência, com planejamento adequado para diminuição da evasão, permitindo que o aluno alcance o êxito e a permanência que lhe é assegurada 16 . Pois, apenas ampliar o acesso não é suficiente para incluir o estudante no processo educacional, havendo a necessidade de criar ferramentas para garantir sua frequência e assiduidade com sentimento de inclusão, desenvolvendo as capacidades cognitivas, preparando o estudante para mercado de trabalho, formando por fim, cidadãos mais críticos e responsáveis 16 .…”
Section: Discussionunclassified