O impacto na qualidade do ensino em curso de tecnologia por meio de projeto sustentável

Abstract

Este artigo tem como objetivo revelar o impacto na qualidade do aprendizado de acadêmicos matriculados no curso superior de Sistemas de Informação (SI) na Universidade do Estado do Amazonas (UEA) que participaram por meio de projetos em cursos de extensão, com interface na pesquisa denominada de “Desenvolvimento de Software”. O curso faz parte do Projeto P&D Capacitação Callidus Academy, fomentadora dos cursos. O desenvolvimento de SI é um processo complexo e dinâmico, que frequentemente está associado a falhas e inconsistências. O estudo deu-se em duas turmas, com 30 acadêmicos, na faixa etária de 18 a 30 anos de idade, em contraturno de estudos, no período entre 2021 e 2022. O curso contou com a participação de 6 (seis) professores pesquisadores, dividido em suas áreas de conhecimento e uma pedagoga. Como resultado, verificou-se a melhoria nos índices do coeficiente de performance acadêmica dos participantes e a sua capacidade em desenvolver projetos, com ênfase na qualidade e na otimização dos interesses do cliente.