O PROEJA no IF Sudeste MG – Campus Juiz de Fora

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo conhecer a formação e as representações identitárias dos docentes em relação ao Curso Técnico em Secretariado na Modalidade PROEJA do IF Sudeste MG – Campus Juiz de Fora. A pesquisa foi realizada entre setembro e novembro de 2019 e consistiu na realização de entrevistas, gravadas em áudio, com seis professores do Curso. O roteiro das entrevistas abordou temas relacionados à formação docente e suas representações identitárias acerca do PROEJA, como modalidade de ensino capaz de promover uma inclusão efetiva, às dificuldades vivenciadas, metodologias e recursos didáticos utilizados, às características gerais dos discentes e à evasão escolar. As respostas foram transcritas e realizou-se a análise de conteúdo. Os professores não possuem formação específica para PROEJA, no entanto, apresentam ideias claras em relação à modalidade integrada de ensino. Conhecem seu público e se reinventam, tecendo estratégias de aproximação com os discentes, que dê condições para a construção do conhecimento para a vida. As múltiplas metodologias adotadas são desenvolvidas de forma independente. Reconhecem que a evasão deva ser combatida. Afirmaram existir problemas relacionados ao currículo integrado, principalmente, à carga horária e indicaram a necessidade de ajudar o estudante a custear seu trajeto na instituição. Nesse contexto, o estudo pode contribuir para que a instituição repense suas ações e políticas educacionais relacionadas a essa modalidade de ensino, fomentando a permanência dos discentes e combatendo a evasão, promovendo momentos de trocas de experiências entre os docentes, criando oportunidades de formação continuada e discussões acerca do currículo integrado.

Agentes, espaços e poderes em disputa: um olhar sobre estratégias de resistência do Jornalismo a tentativas do Executivo de driblar o direito à informação

“…Não há de se tolerar isso na democracia. Mas é muito comum (Soares 2023). [...] você acorda às 3h da manhã, 3h30 da manhã na sua casa, vai lá para a porta do hospital.…”

“…O repórter chega lá na redação e eu entendo isso. Mas mesmo eles, estavam mais bravos em não poder fazer o trabalho deles e não pelo que eles estavam sofrendo (Soares 2023).…”

“…E aí foi um trabalho de muita apuração, muita produção, pra conquistar a fonte. Conquistou até pessoas que trabalharam com isso e deixaram de fazer, então a produção foi muito perspicaz nos contatos, foi muito inteligente, foi muito eficiente, para poder montar essa estrutura toda (Soares 2023). Um fato curioso é que a reportagem já havia sido exibida no telejornal local RJ2 naquele mesmo dia e a apuração foi compartilhada, na mesma redação, com os responsáveis pelo JN, que decidiram exibir o material no principal telejornal da TV aberta do Brasil.…”