O Proinfantil E O Ciclo De Políticas No Município Do Rio De Janeiro

Abstract

O PROINFANTIL E O CICLO DE POLÍTICAS NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

(RE) criando espaços, construindo saberes.

“…Segundo Campos (2000) o objetivo da Educação Musical é a própria musicalização. Musicalizar é favorecer o indivíduo a se tornar sensível e receptivo ao fenômeno sonoro, com capacidade de promover respostas de índole musical, diz ela.…”

Aprendizagem Criativa de Piano em Grupo

“…Tal fato pode ser constatado em pesquisas realizadas por diversos autores da área (cf. CAMPOS, 2000;LONGO, c2003;DUCATTI, 2005;AZEVEDO, 2012;SANTOS, 2013;BISPO, 2014;ALMEIDA, 2014;BOLSONI, 2015).…”

“…Para tanto, adotamos como pressupostos teóricos trabalhos relacionados aos temas criatividade, educação musical e ensino de piano, principalmente estudos relacionados à aprendizagem criativa em música (BEINEKE, 2008;2009;2011;2012b; e práticas criativas no ensino de piano (MONTAN-DON, 1992;CAMPOS, 2000;LONGO, c2003;MELO, 2002;DUCATTI, 2005;PINTO, 2005;GLASER, 2007;CERQUEIRA, 2009;BRAGA, 2011;LEMOS, 2012;MACHADO, 2012;KRÜGER;FLA-CH, 2013;SANTOS, 2013;ROCHA, 2014;AGGIO, 2014;ALMEIDA, 2014;BOLSONI, 2015).…”

O Que Dizem Do Brasil as Piadas?

“…Naquele país, a lei é uma cristalização do costume, por isso o instituído é cumprido ("aqui o pessoal come um pires de merda"). No Brasil, conforme destaca Campos (1966), o direito civil é um sistema apriorístico e formal das relações, o que o tornaria menos autêntico e, por isso, menos levado a sério. As constituições são normativas e regulamentares, criando um descompasso entre a norma e o comportamento.…”