O Qualif e os jogos digitais que apoiam o ensino-aprendizagem sobre qualidade de software

Abstract

O problema abordado neste artigo refere-se à formação de graduandos e profissionais para atuar na produção de software, que contemple habilidades e competências sobre qualidade de software. Dado que a disciplina qualidade de software envolve extenso conteúdo teórico, é importante incluir estratégias para motivar e proporcionar a aprendizagem dos alunos, como o uso de jogos digitais. O objetivo deste artigo é apresentar o Qualif e compará-lo com outros 14 jogos digitais que apoiam o ensino-aprendizagem sobre qualidade de software, identificados através de mapeamento sistemático da literatura. A comparação dos jogos baseou-se em facetas adaptadas de uma taxonomia para serious games. Os resultados demonstraram que o Brasil é um dos principais países que realizam pesquisas na área. Além disso, a pesquisa evidenciou os gêneros, plataformas, tópicos relacionados à disciplina de qualidade de software, características e métodos de avaliação dos jogos selecionados.

GREatest Unity - Um jogo digital de cartas para o ensino de testes de software

“…Nesse contexto, visando apoiar o processo de ensino e aprendizagem, os jogos têm sido empregados como recursos educacionais para facilitar o ensino em diversas áreas do conhecimento [8], sendo amplamente reconhecidos como uma estratégia instrucional eficaz e eficiente para o ensino de computação [7] e possibilitando a exploração de uma variedade de situações, incluindo aquelas relacionadas ao contexto profissional. Tais jogos fortalecem a ligação entre teoria e prática e facilitam a transmissão de conhecimentos essenciais em todos os níveis de ensino, uma vez que desempenham um papel significativo no crescimento físico, intelectual e social dos alunos [6].…”