Este artigo apresenta um estudo do uso de simuladores como ferramenta educativa. Mais especificamente, mostra-se a utilização de um simulador numérico no estudo de problemas de propagação de ondas eletromagnéticas em fibras e guias óticos. Seu uso é particularmente interessante neste caso, já que os fenômenos envolvidos não podem ser visualizados diretamente, o que dificulta a compreensão do aluno. Uma breve introdução a respeito dos fundamentos teóricos necessários é realizada, e alguns exemplos de simulação são apresentados. A análise dos efeitos de cada simulação mostram que é possível explorar uma grande diversidade de opções e variações, fazendo com que o entendimento sobre o assunto seja incrementado. Palavras-chave: simulação numérica; fibras óticas; propagação eletromagnética. Resumen: Este trabajo presenta un estudio sobre el uso de simuladores como herramienta educativa. Más específicamente, se mostra en el uso de una simulación numérica en el estudio de los problemas de propagación de la onda electromagnética en fibras ópticas y guías. Su uso es particularmente interesante en este caso, ya que los fenómenos involucrados no se puedem ver directamente, lo que dificulta la comprensión del estudiante. Una breve introducción sobre los fundamentos teóricos necesarios se lleva a cabo, y se presentan algunos ejemplos de simulación. El análisis de los efectos de cada simulación muestran que es posible explorar una amplia gama de opciones y variaciones, por lo que la comprensión del tema se incrementa.