Objetos De Memória: Um Estudo Dos Brinquedos Como Referência Da Diversidade Cultural / Memory Objects: A Study of Toys as a Reference for Cultural Diversity

Abstract

RESUMOOs objetos são carregados de simbolismos culturais, atravessam fronteiras e moldam-se aos costumes, materiais e modos de viver de um povo. Atravessam também o tempo, submetidos a constantes ressignificações passando do artesanal às incorporações do mundo tecnológico, industrial. Novas maneiras de brincar. Neste trabalho os brinquedos que atravessam fronteiras e se fazem presentes em diferentes culturas serão tomados como objeto de estudo. A narrativa procurou tratar o brinquedo como objetos de memória e fonte de estudos, na medida em que refletem aspectos socioculturais e econômicos. A pesquisa documental descritiva buscou aprofundar no tema e aprimoramento de ideias a respeito da potencialidade lúdica e educativa do brinquedo. Como resultado, buscou-se consolidar conhecimentos acerca do brinquedo, como objeto de memória, como subsídio para propostas educacionais no estudo da diversidade cultural da América Latina. Os dados registrados podem contribuir com novos métodos educacionais, em formação de redes que fortaleçam o conhecimento de origens e uso dos objetos de memória como recurso didático e de qualidade de vida.

Montessori e Pikler: práticas pedagógicas na perspectiva lúdica

“…Escavações arqueológicas encontraram túmulos de crianças do século IV a.C., na Grécia, e descobriram que bonecos haviam sido colocados junto às crianças (Rezniski, 2021). Para Oliveira et al (2021) diversos povos deixaram de herança para humanidade vários modelos de brinquedos e brincadeiras que hoje fazem parte de diferentes culturas. Os autores abordam que inicialmente os jogos não se relacionavam com a infância, mas entre os adultos que os usavam como símbolos religiosos.…”