Obtención de espectros usando un smartphone en la clase de Física

Explorando quantitativamente observações feitas com espectrógrafos caseiros por meio de recursos digitais

“…O aparato experimental usado neste trabalhoé genérico e pode apresentar diversas variações [7][8][9]. O essencial e que através da fenda do espectrógrafo se possa obter uma imagem com os espectros de duas fontes distintas: uma das linhas espectrais conhecidas e outra da fonte a ser investigada, de modo que a câmera fotográfica, fixa ou aproximada da saída do espectroscópio, registre os dois espectros simultaneamente.…”

“…Recorrentemente vemos em sites na internet uma série de referênciasàs linhas espectrais do mercúrio em espectros caseiros, com algumas incoerências entre as indicações dos valores de comprimento de onda de algumas delas [9,21]. Neste trabalho selecionamos somente aquelas provenientes do NIST que minimizavam a dispersão residual entre os valores de referência do próprio NIST, obtidos por cálculos da teoria quântica, e os valores que obtivemos por meio da calibração.É possível verificar que algumas linhas observadas por [22], apresentam baixa intensidade relativa em comparação com linhas em comprimentos de onda próximos no NIST.…”

“…O teor quantitativo de análise espectrais em sala de aula foi abordado no início da década de 1990 [5,6], quando poucos recursos digitais eram disponíveis. Nosúltimos anos, técnicas de análise espectral realizadas com o uso de softwares tem sido cada vez mais implementadas, mas ainda são poucos os trabalhos que exploram aspectos quantitativos dos espectros (vide [7][8][9]).…”

Proposta de atividade experimental para o ensino de oscilações amortecidas com o uso do sensor de campo magnético do smartphone

“…Dessa maneira, afere-se o período de oscilação entre os picos do campo magnético, permitindo-se calcular as demais variáveis no sistema. Há que se ressaltar que o smartphone é uma ferramenta que vem sendo utilizada com sucesso para o estudo experimental de diversos fenômenos físicos, como aceleração e velocidade de um objeto em um plano inclinado [12], medida do campo magnético [13] e espectro da luz [14].…”

Determinação da aceleração da gravidade em um experimento de lançamento horizontal usando o detector de som de um smartphone

“…A introdução de diversos sensores em um único smartphone auxiliou na personalização da experiência do usuário, conquanto possibilitou, também, a adaptação e desenvolvimento de experimentos trazendo novos conceitos no processo de aprendizagem e favorecendo a adaptação em relação à captação de dados experimentais, sem perda da qualidade ou de informações durante o procedimento (SANS et al, 2015;SUKARIASIH et al, 2019). Muitos trabalhos propõem a utilização do celular como facilitador para a coleta de dados em experimentos de mecânica (JESUS; SASAKI, 2016;MONTEIRO;CABEZA;MARTI, 2015;PEDROSO et al, 2020;KUHN, 2012), eletromagnetismo (ARRIBAS et al, 2020;THOMS et al, 2019), óptica (SZIGETY et al, 2020;GIRWIDZ, 2013) Revista do Professor de Física, v. 6, n. 2, p. 10-24, Brasília, 2022. Phyphox (STAACKS et al, 2018, disponível gratuitamente tanto na plataforma iOS quanto na Android, por possuir a função Cronômetro Acústico (Acoustic Stopwatch) além de permitir que o usuário faça a exportação de dados e tenha controle do experimento através de um navegador da web.…”