2002
DOI: 10.1501/egifak_0000000076
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Okullarda Kri̇ze Müdahale Planlamasi

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
4
1

Citation Types

0
9
0
23

Year Published

2017
2017
2023
2023

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 19 publications
(32 citation statements)
references
References 1 publication
0
9
0
23
Order By: Relevance
“…Genel olarak kriz yönetimi kavramı ele alındığında, kriz olarak nitelenen durumları ortadan kaldırmak için yapılan ve rasyonel bir şekilde uygulanan planlı ve sistematik faaliyetler olarak tanımlanmaktadır (Can, 2011). Her okulun benzer durumlara veya aynı olaya bile farklı tepkiler vereceğinden dolayı, her okulun da kendine özgü kriz yönetim uygulamasının olabileceği ifade edilmektedir (Aksoy ve Aksoy, 2003).…”
Section: Introductionunclassified
“…Genel olarak kriz yönetimi kavramı ele alındığında, kriz olarak nitelenen durumları ortadan kaldırmak için yapılan ve rasyonel bir şekilde uygulanan planlı ve sistematik faaliyetler olarak tanımlanmaktadır (Can, 2011). Her okulun benzer durumlara veya aynı olaya bile farklı tepkiler vereceğinden dolayı, her okulun da kendine özgü kriz yönetim uygulamasının olabileceği ifade edilmektedir (Aksoy ve Aksoy, 2003).…”
Section: Introductionunclassified
“…Negatif entropi (örgütün güç kazanması) denilebilecek bu durumu sağlayamayan okullar çeşitli kriz durumları yaşamaktan kaçınamazlar. Yeterli parasal girdi sağlayamayan ya da girdilerini iyi kullanamayan okullarda da ekonomik kriz durumu yaşanır ve krizin üstesinden gelinememesi durumunda okulun yaşamı tehlikeye düşer (Aksoy ve Aksoy, 2003). Alanda yapılmış birçok çalışmada da, okul müdürlerinin karşılaştığı sorunlar arasında öncelikli olarak okul bütçesine ilişkin sıkıntılar ile buna bağlı olarak mal ve hizmet alımında yaşanan sorunların dile getirildiği görülmüştür (Aslanargun ve Bozkurt, 2012;Bıyık, 2014;Çelikten, 2004;Çınkır, 2010;Demirtaş ve Özer, 2014;Gümüşeli, 2009;Memduhoğlu ve Meriç, 2014;Meşe, 2009;Şahin, 1996;Turan, 2007;Turan, Yıldırım ve Aydoğdu, 2012).…”
Section: Tartişma Sonuç Ve öNerđlerunclassified
“…Okullarda krizlere neden olabilecek etkenlerin tespit edilmesi ve gerekli önlemlerin alınması, kriz yönetiminin etkin bir şekilde yürütülmesi açısından son derece önemlidir. Hangi durumun sonucunun ne olabileceğini tahmin etmek ve buna göre okulu örgütlemek yöneticilerin sorumlulukları arasındadır (Aksoy ve Aksoy, 2003;Sayın, 2008).…”
Section: Introductionunclassified
“…Ancak, krizlerin örgütlere gelişim olanağı sağladığı gerçeği de göz ardı edilmemelidir. Diğer taraftan, krizin özelliklerinin bilinmesi, etkilerinin iyi bir biçimde analiz edilmesi ve olası krizlere yönelik önlem alınması ile örgütlerin krizlerden olumsuz biçimde etkilenmesinin önüne geçilmesine ya da bu etkilenmenin en aza indirilmesine olanak sağlamaktadır (Aksoy ve Aksoy, 2003;Sayın, 2008). Krizler üç aşamadan geçmektedir: Kriz öncesi dönem, kriz dönemi ve kriz sonrası dönem.…”
Section: Introductionunclassified