On Criteria for Selecting Material for Teaching Esp to Ecological Faculty Students

Abstract

Zusammenfassung. In der vorliegenden Forschung werden Auswahlkriterien von Studienmaterialen für den Unterricht der englischen Sprache von Studenten der ökologischen Fakultät mit hohem Sprachniveau betrachtet.Indem man die Studienzeitabkürzung und die immer höheren Forderungen zum Sprachkompetenz der Studierenden in Acht nimmt, müssen die Texte folgenden Kriterien entsprechen:-fachorientiert, informativ, aktuell sein; -polemisch sein, Diskussionen stimulieren; -authentisch, nicht adoptiert, reich an Wirtschaftslexik sein, mit komplizierten grammatischen Konstruktionen, logisch gebaut.Im gegebenen Artikel wird das Buch von Mark Lynas "Göttliche Spezies" betrachtet. Ziel der Forschung ist, zu verstehen, ob das Material die gewählten Kriterien realisiert und ob das Buch als Lehrmaterial für die Studierenden mit hohem Sprachniveau beim Unterricht der Fremdsprachen angepasst ist.Es ist bewiesen, das dieses Buch als Lehrmaterial benutzt sein kann, weil es allen erforderlichen Kriterien entspricht. Es ist sehr wichtig, weil die Zahl von fachorientierten Büchern zu wenig ist. Die bekommenen Ergebnisse werden von Lehrkräften benotet.Die Autoren meinen, dass diese Forschung den Didaktik beiträgt und es kann für die Lehrkräften in Fremdsprachen interessant sein.

Environmental Online Discourse In Developing Professional Foreign Language Competence Of Ecology Students

“… have a polemical focus that encourages debate and discussion;  be authentic, rich in scientific terminology, with complicated grammatical constructions, coherent, logically arranged, and clear-cut" (Kaderova et al, 2018).…”