Abstract:Zusammenfassung: In dem Beitrag wird die Problematisierung von Migration im spätmodernen Sicherheitsdispositiv in den Blick genommen und es werden Auswirkungen auf Subjektbildungsprozesse analysiert. Dafür wird zunächst eine Verhältnisbestimmung zwischen
Optimierungsdruck und Gefährdungszuschreibungen im Rahmen neoliberaler Gouvernementalität vorgenommen, bevor Teilergebnisse einer empirischen Studie zu Diskursen über und biografische Erzählungen von ,bildungserfolgreichen‘ Deutsch-Iraner*innen vorgestellt we… Show more
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