PAK Dalam Keluarga dan Lingkungan Pergaulan Siswa, Kontribusinya Terhadap Pembentukan Karakter

Abstract

This study aims to determine how Christian Education (CE) in the family and social environment of students, and its contribution to the formation of student character. The place where the research was carried out was the private high school GKPI Padang Bulan Medan. The study population was 104 people, while the sample was 30 people. The instrument used for this research was a questionnaire. Based on the results of the study, it was found that there was a contribution of CE in the Family to Character Building at the zero level ry1 = 0.510, there was also a contribution between the Student Social Environment (X2) to the Character Building (Y) at the zero level ry2 = 0.411 and there was a joint contribution between CE in the Family and Social Environment of Students on the Formation of Student Character (1,293). Four characters are described as the character traits of Christianity, namely; Trust completely in God, Not vengeful, Happy to pray, Think rationally. Therefore, parents should continue to provide examples and teaching at home to help shape children's character. Teachers in schools are also to set an example in giving character examples to students.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana PAK dalam keluarga dan lingkungan pergaulan siswa memberi kontribusi terhadap pembentukan karakter siswa. Tempat penelitian dilakukan di SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan. Populasi penelitian sebanyak 104 orang sedangkan sampel sebanyak 30 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan adanya kontribusi PAK dalam Keluarga terhadap Pembinaan Karakter pada tingkat nil ry1 = 0,510, terdapat pula kontribusi Lingkungan pergaulan Siswa (X2) terhadap Pembinaan Karakter. (Y) pada taraf nol ry2 = 0,411 dan ada kontribusi bersama PAK dalam Keluarga dan Lingkungan Sosial Siswa terhadap Pembentukan Karakter Siswa (1,293). Empat karakter yang digambarkan sebagai karakter agama Kristen, yaitu; Percaya sepenuhnya pada Tuhan, Tidak dendam, Senang berdoa, Berpikir rasional. Oleh karena itu, orang tua hendaknya terus memberikan teladan dan pengajaran di rumah untuk membantu membentuk karakter anak. Guru di sekolah juga harus memberi contoh dalam memberikan contoh karakter kepada siswa.

Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga sebagai Upaya Mereduksi Perilaku Kekerasan terhadap Anak

“…Oleh sebab itu Pendidikan merupakan salah satu tumpuan pada masing-masing dari individu dan pendidikan juga adalah sebuah kebutuhan bagi masing-masing individu untuk dapat belajar sepanjang hayat. Pendidikan juga merupakan bentuk dari usaha sadar yang dilakukan setiap manusia untuk dapat menggerakkan dan membentuk manusia untuk lebih baik melalui pendidikan (Hutahaean et al, 2021). Pendidikan Agama Kristen merupakan salah satu pendidikan yang tidak sebatas diajarakan oleh kurikulum yang ditetapkan oleh guru dengan sedemikian rupa, namun juga Pendidikan Agama Kristen juga bisa dibangun dalam keluarga dengan tujuan yang lebih baik supaya dapat membentuk karakter yang baik dalam sekolah maupun keluarga (Lalo & Norhayati, 2021).…”

“…Menurut definisi yang luas tentang Pendidikan Agama Kristen merupakan suatu Pendidikan selalu menekakankan untuk manusia dapat kembali ke jalan Tuhan (Hutahaean et al, 2021). Pendidikan Agama Kristen yaitu sesuatu hal yang sangat penting baik itu untuk kehidupan bergereja maupaun dalam umat-Nya.…”

“…(Wahyu Trisnawati 2021) PAK bertujuan supaya dapat membimbing dan memimpin para anak didik Langkah demi Langkah kepada pengajaran dan pengenalan akan suatu peristiwa yang terjadi di dalam Alkitab serta segala pengajaran yang diberikan oleh-Nya, dengan membimbing anak didik dengan cara mengenalkan segala kebenaran akan Alkitab demi keselamatan bersama (Tanduklangi, 2020). Tujuan PAK dalam keluarga adalah dapat membangun kerukunan dalam keluarga dengan baik, perlu adanya komunikasi di dalam keluarga, Pendidikan Agama Kristen dapat menumbuhkan kepedulian yang terjalin dalam keluarga, karena keluarga adalah pusat dari pada pendidikan yang paling utama dan terutama dalam keluarga supaya dapat mengarah pada satu tujuan pribadi yang utuh dengan mencakup semua aspek baik dari spiritual, kerohanian, fisik, mental, orang tua bahkan sosial sekaligus maka dari itu tujuan adanya PAK sangat baik dalam lingkungan keluarga (Hutahaean et al, 2021).…”

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa

“…13 Pergaulan dalam kehidupan seorang manusia adalah bagian yang tidak bisa terpisahkan, terkhusus bagi anak-anak yang sedang memasuki masa proses pertumbuhan, karena seorang teman dalam pergaulan akan mempunyai pengaruh besar dalam kepribadian seorang anak. 14 Akrab dalam bergaul kepada siswa adalah modal utama dalam proses terjalinnya komunikasi sosial secara baik. 15 Seorang guru harus bisa memahami pola tingkah laku siswa, sehingga interaksi antara guru dan siswa berjalan dengan baik dan guru bisa mengetahui dan memahami permasalahan yang sedang terjadi pada siswa, dan kemudian guru dapat membantu siswa untuk menyelesaikan permasalahan yang mengganggu dalam proses pembelajaran.…”