Pandemia de COVID-19 e de desinformação: um panorama do Brasil

Faria, Magda Guimarães de Araújo; Fonseca, Caroliny dos Santos Guimarães da

doi:10.5935/2675-5602.20200001

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“…Ademais, incluindo o atual contexto transpandêmico da COVID-19, o conhecimento e a disseminação de informações científicas aos profissionais assistentes e à população em geral consistem em um grande desafio em meio a uma pandemia de desinformação 29 , o que já era uma realidade e agravou-se com a situação pandêmica, reafirmando o propósito e relevância do estudo em tela.…”

Section: Resultsunclassified

Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros na infância

Ribeiro

Amaral

Belinelo

et al. 2022

GCRJ

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ARTIGO ORIGINAL Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros na infância Knowledge of elementary school teachers about first aid in childhoodConocimientos de docentes de primaria sobre primeros auxilios en la infancia ResumoObjetivou-se identificar o conhecimento de professores do ensino fundamental quanto aos primeiros socorros na infância. Pesquisa de campo de caráter não experimental, descritivo e exploratório, de abordagem quantitativa. Foi elaborado um questionário com perguntas fechadas, e este foi enviado para a população-alvo no modelo chamado "bola de neve", onde, após identificar o grupo alvo da pesquisa, estes indicarão outros possíveis entrevistados, gerando uma rede de conexão. Verificou-se que os participantes apresentaram conhecimento considerável quanto ao assunto. Alguns participantes declaram participar de palestras anualmente, cursos, aulas online e oficinas. Por outro lado, alguns participantes declararam nunca terem participado de atividade sobre primeiros-socorros. A pesquisa mostrou a necessidade do curso de primeiros-socorros no currículo do ensino superior, visto que as escolas e espaços de recreação infantil precisam ter professores preparados para garantir aos alunos um ambiente seguro. Diante disso, através do Programa Saúde na Escola, a enfermagem pode contribuir com a capacitação desses professores através da educação em saúde.

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Section: Resultsunclassified

Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros na infância

Ribeiro

Amaral

Belinelo

et al. 2022

GCRJ

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“…24 Por outro lado, acredita-se que a desinformação por geradas por notícias divulgadas de forma indevida ainda é seja dos maiores desafios a serem superados. 25 Diante do ineditismo desta pandemia, ainda há incertezas científicas relacionadas a COVID-19 e as repercussões a médio e longo prazo no âmbito social, financeiro, emocional e na saúde da população atingida. Os efeitos negativos relacionados ao novo coronavírus e o funcionamento do comércio e empresas são incertos, inestimados e sem previsões precisas.…”

Section: Discussionunclassified

Pandemia De Covid-19: O Olhar Da População Em Relação as Medidas Preventivas

Aquino

Júnior

José

et al. 2020

GANJ

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Pandemia de COVID-19: o olhar da população em relação às medidas preventivas COVID-19 pandemic: the population's view of preventive measures Pandemia de COVID-19: la visión de la población sobre las medidas preventivas ResumoO objetivo do estudo foi compreender a percepção da população sobre as medidas preventivas para conter a transmissão do novo coronavírus. Estudo transversal, exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa, de amostragem não probabilística. Os sujeitos da pesquisa foram usuários das redes sociais Facebook, Instagram e WhatsApp. Foi utilizado um formulário online com questões sociodemográficas e específicas sobre o tema deste estudo. Verificou-se que a maioria dos participantes apoiam o distanciamento físico como necessário para controle da pandemia de COVID-19, porém, quando envolve práticas individuais, observou-se que há divergência com o discurso anterior. Estudos mais aprofundados são necessários no sentido de compreender melhor os fatores envolvidos na adesão ou não dos cidadãos às medidas impostas pelas autoridades sanitárias e governamentais e assim, poderão ser mais assertivos nas medidas propostas.

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“…Toda essa dedicação, disciplina e autonomia também faz com que este estudante exija a mesma postura dos professores, tutores e instituições. Com o passar do tempo, os cursos que não corresponderem à essas expectativas estarão fadadas ao fracasso, pois os estudantes não permanecerão em um curso/instituição que não corresponda às suas expectativas 26 .…”

Section: A Importância Das Metodologias De Ensino Para Os Cursos Lato...unclassified

Metodologias de ensino na educação a distância em ciências da saúde: formação lato sensu

Carlin

Vieira

Fortes

et al. 2022

GANJ

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ARTIGO ORIGINAL Metodologias de ensino na educação a distância em ciências da saúde: formação lato sensuTeaching methodologies in distance education in health sciences: lato sensu training Metodologías de enseñanza en educación a distancia en ciencias de la salud: formación lato sensu ResumoObjetivou-se identificar o papel das metodologias de ensino utilizadas em cursos lato sensu em Educação a Distância nas Ciências da Saúde. Pesquisa qualitativa descritiva. Sujeitos da pesquisa: professores/coordenadores de cursos lato sensu nas áreas da saúde em Educação a Distância. Foram utilizados formulário sobre ferramentas e metodologias de ensino e entrevista semiestruturada. Para análise dos dados foi utilizado o método de análise de conteúdo sob os conceitos da teoria sóciointeracionista de Vygotsky. Os dados levantaram as ferramentas utilizadas nas plataformas de ensino. A análise das entrevistas resultou em quatro categorias. Esses dados mostraram as dificuldades, experiências e expectativas dos professores/coordenadores. A Educação a Distância proporciona expansão e aprofundamento de conhecimento. Existe preocupação quanto a qualidade do ensino, direcionada a necessidade de adequação das metodologias aplicadas ao uso das diferentes ferramentas. A Educação a Distância proporciona ampliação ao acesso à qualificação profissional, consequentemente melhorando a assistência de saúde à população.

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Pandemia de COVID-19 e de desinformação: um panorama do Brasil

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