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Cet article introductif vise à montrer que suivre la piste des préparations à l’action permet de prolonger et d’enrichir conceptuellement et empiriquement tant les théories de l'action que l’anthropologie des connaissances. Dans un premier temps, nous distinguons les préparations à l’action de l’action planifiée. Pour ce faire, nous inscrivons notre intérêt pour les préparations à la suite les travaux qui, de la sociologie du travail à l’étude des organisations, ont étudié les plans, les prescriptions et la constitution d’habitudes. Dans un deuxième temps, nous esquissons à partir des neuf articles qui composent ce dossier cinq axes de réflexion : les préparations comme embarquement sur le terrain ; le rapport à l’imprévu ; les savoirs des préparations ; les dispositifs des préparations ; et les collectifs que les préparations contribuent à (trans)former.
Cet article introductif vise à montrer que suivre la piste des préparations à l’action permet de prolonger et d’enrichir conceptuellement et empiriquement tant les théories de l'action que l’anthropologie des connaissances. Dans un premier temps, nous distinguons les préparations à l’action de l’action planifiée. Pour ce faire, nous inscrivons notre intérêt pour les préparations à la suite les travaux qui, de la sociologie du travail à l’étude des organisations, ont étudié les plans, les prescriptions et la constitution d’habitudes. Dans un deuxième temps, nous esquissons à partir des neuf articles qui composent ce dossier cinq axes de réflexion : les préparations comme embarquement sur le terrain ; le rapport à l’imprévu ; les savoirs des préparations ; les dispositifs des préparations ; et les collectifs que les préparations contribuent à (trans)former.
Dieser einführende Artikel zielt darauf ab, zu zeigen, wie sich das Interesse an Vorbereitungen für Handlungen sowohl konzeptionell als auch empirisch auf Handlungstheorien wie auch auf die Anthropologie des Wissens auswirkt. Zunächst unterscheiden wir die Vorbereitungen für eine Handlung von der geplanten Handlung. Dazu stellen wir unser Interesse an Vorbereitungen in jene Reihe von Arbeiten, die sich von der Soziologie der Arbeit bis zur Untersuchung von Organisationen mit Plänen, Vorschriften und der Bildung von Gewohnheiten beschäftigt haben. Zweitens skizzieren wir anhand der neun Artikel dieses Dossiers fünf Achsen der Reflexion: Vorbereitungen als Einstieg ins Gelände; das Verhältnis zum Unerwarteten; das Wissen über Vorbereitungen; die Vorrichtungen der Vorbereitungen; und die Kollektive, zu deren (Trans)Formation die Vorbereitungen beitragen.
This introduction aims to demonstrate how following the trail of preparations to act extends and enriches conceptually and empirically both theories of action and the anthropology of knowledge. Firstly, we distinguish preparations for action from planned action. To do so, we situate our interest in preparations within the works that, from the sociology of work to the study of organizations, have focused on plans, prescriptions, and the formation of habits. Secondly, drawing on the nine articles that compose this special issue, we outline five axes of reflection: preparations as getting embedded in the field; the relationship with the unexpected; the knowledge of preparations; preparations' devices; and the collectives that preparations contribute to (trans)form.
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