Pelatihan Manajemen Stres kepada Orang Tua Saat Pendampingan Pembelajaran Jarak Jauh Anak

Abstract

Sejak Februari 2020 masa Pandemi Covid-19 telah menyerang banyak negara dan Indonesia menjadi salah satu negara yang juga terserang wabah tersebut. Banyak sektor yang terdampak sebab adanya virus Corona ini, mulai dari stabilitas ekonomi yang kurang baik, aktivitas sosial yang terbatas sampai masalah pendidikan pada anak. salah satu masalah dalam pendidikan adanlah dampak stres orang tua dalam mendampingi anak pada proses pembelajaran jarak jauh. Hal tersebut mendasari perlu adanya kegiatan pelatihan guna untuk mengatasi maslah stres yang dialami oleh orang tua. Subjek dalam pelatihan ini sebanyak 7 subjek dengan jenis kelamin perempuan. Subjek yang dipilih adalah yang memiliki kategori stres tinggi dengan melakukan survei skala stres. Pelatihan dilakukan dengan beberapa materi dan praktik kemudian dilakukan follow-up setelah 2 minggu dilakukan pelatihan dengan hasil dari 7 subjek 6 subjek turun pada kategori stres rendah dan 1 subjek turun pada kategori stres sedang.

Manajemen Stres Orangtua Dalam Pendampingan Pembelajaran Daring

“…Terdapat sejumlah riset serupa sebelumnya, diantaranya adalah riset mengenai manajemen stres dimasa pandemi Covid 19 oleh M. Muslim (2020), riset tentang strategi pengelolaan stres pengasuhan untuk orang tua yang memiliki anak difabel oleh Andromeda (2018), riset pelatihan manajemen stres kepada orang tua saat pendampingan pembelajaran jarak jauh oleh Muslim et al (2020), riset tentang coping stres dimasa pandemi oleh Aufar & Raharjo (2020), riset tentang hubungan kemampuan manajemen stres dengan tingkat stres pada orangtua anak tunagrahita oleh Apriliyanti et al (2017) Terdapat pula sejumlah riset mengenai pendampingan belajar selama pandemi, diantaranya ialah riset tentang kendala orang tua dalam mendampingi anak belajar dirumah selama pandemi Covid-19 oleh Wardani & Ayriza (2021), riset tentang problematika stay at home pada anak usia dini di tengah pandemi oleh (Tabi'in, 2020), riset tentang keterlibatan orangtua dalam pendampingan belajar anak selama masa pandemi Covid-19 oleh Yulianingsih, et al (2021), riset tentang peran orang tua dalam proses pembelajaran online di tengah pandemi Covid-19 oleh Nafisah (2020), riset tentang peran orang tua dalam pembelajaran model distance learning di sekolah dasar oleh Efendi (2020), dan riset sejenis lainnya.…”