Pemanfaatan Media Audio Visual untuk Pemerolehan Belajar Retensi Teks Naratif dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Bengkayang

Shanti, Silvia

doi:10.36418/japendi.v2i10.323

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 8 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hasil dari kegiatan tersebut berupa peningkatan pengetahuan tentang covid-19 di Kecamatan Laweyan Surakarta [14]. Menurut Shanti, 2021 edukasi melalui metode webinar dengan melibatkan unsur audio visual cenderung lebih mudah diterima di kalangan remaja dari pada hanya sekedar artikel [15]. Tujuan diadakanya kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan pemahaman Cyberbullying bagi remaja di Kabupaten Banyumas khususnya wilayah Kecamatan Kedungbanteng.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Optimasi Strategi Pencegahan Cyberbullying bagi Usia Remaja di Kab. Banyumas Berbasis IT

Arsi

Prayoga

Asyari

2023

View full text Add to dashboard Cite

Cyberbullying atau istilah lainya perundungan digital adalah salah satu tindak pidana yang sering terjadi di dunia maya. Tindakan cyberbullying umumnya terjadi di kalangan remaja. Polresta Banyumas sesuai dengan tugasnya pada fungsi Binmas yakni melaksanakan pembinaan pada masyarakat meliputi pemberdayaan Polmas, ketertiban masyarakat dan kegiatan koordinasi melalui pengamanan swakarsa, kerjasama dalam pemeliharaan keamanan serta ketertiban masyarakat termasuk edukasi pencegahan tindakan pelanggaran UU ITE. Kendati kegiatan pembinaan/edukasi telah rutin dilakukan, namun belum dapat menjamah semua pelosok Kab.Banyumas. Hal ini dikarenakan luas daerah Kab.Banyumas dan personel Bhabinkamtibmas tidak sebanding. Permasalahan lain muncul ketika pandemi, yakni kegiatan pembinaan remaja tersebut terhenti akibat proses belajar mengajar dilakukan secara daring. Sehingga otomatis agenda untuk sosialisasi ke sekolah menjadi terhenti. Padahal selama masa pandemi aktivitas remaja di dunia maya justru semakin meningkat, hal ini justru beresiko lebih besar pada peluang tindak kejahatan dunia maya. Permasalahan tersebut terjadi karena model sosialisasi konvensional yang selama ini diterapkan Polresta Banyumas dapat dikatakan kurang efektif dan efisien. Adapun solusi yang dapat dilakukan dilakukan yaitu dengan metode Webinar. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan dapat disimpulkan bahwa tujuan dari kegiatan ini tercapai. Hal itu ditandai dengan adanya peningkatan kemampuan pemahaman bagi sasaran terkait cyberbullyng melalui perbandingan data pre-test diawal acara dan post-test diakhir acara.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Optimasi Strategi Pencegahan Cyberbullying bagi Usia Remaja di Kab. Banyumas Berbasis IT

Arsi

Prayoga

Asyari

2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Manfaat penggunaan gambar berurutan (Saidah, (2014) antara lain: (1) membantu siswa mengingat nama benda atau orang yang dilihatnya; (2) membantu siswa mempercepat pemahaman materi; (3) membantu siswa agar lebih spesifik memahami konsep-konsep buku ajar. Selain itu, manfaat menggambar seri menurut Octriana (2020) antara lain: (1) melatih keterampilan menulis (komposisi); (2) gambar dapat mengubah konsep secara abstrak menjadi lebih realistis dan nyata, memungkinkan siswa untuk melampaui imajinasi; (3) Menciptakan suasana belajar yang menarik untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatkan Minat Dan Keterampilan Siswa Dalam Memahami Isi Teks Dengan Media Gambar Seri Dan Metode Diskusi Pelajaran Bahasa Indonesia

2023

jpst

View full text Add to dashboard Cite

Lessons in Indonesian continue to be given at every level of education, starting from elementary education to tertiary institutions with the aim of improving students' ability to communicate orally and in writing using Indonesian. However, there is a problem. This research was conducted because of the low interest and learning skills of students in learning Indonesian in class II MI Miftahul Huda Jrebeng Kidul Wonoasih. This is due to the incompatibility of the learning methods and media used in the discussion of understanding the contents of the text. For this reason, the researcher is interested in correcting this problem by utilizing the discussion method and picture series media. This research was carried out using the PTK method and the data analysis was descriptive qualitative by describing the research strategy realistically based on the data obtained. The results obtained after the research showed an increase in the average interest with an average pre-cycle of 38, an average of 47 in the first cycle and an average of 79 in the second cycle. cycle I and 80 in cycle II.

show abstract

Pemanfaatan Media Audio Visual untuk Pemerolehan Belajar Retensi Teks Naratif dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Bengkayang

Cited by 2 publications

References 8 publications

Optimasi Strategi Pencegahan Cyberbullying bagi Usia Remaja di Kab. Banyumas Berbasis IT

Optimasi Strategi Pencegahan Cyberbullying bagi Usia Remaja di Kab. Banyumas Berbasis IT

Peningkatkan Minat Dan Keterampilan Siswa Dalam Memahami Isi Teks Dengan Media Gambar Seri Dan Metode Diskusi Pelajaran Bahasa Indonesia

Contact Info

Product

Resources

About