Pemanfaatan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterlibatan Audiens dalam Belajar

Abstract

Media adalah segala sesuatu, baik perangkat keras maupun perangkat lunak, yang dapat digunakan untuk mengirim pesan. Media audio visual (A-V) menyampaikan informasi melalui suara dan gambar secara bersamaan. Perkembangan pendidikan saat ini menjadikan penggunaan media A-V menjadi media pembelajaran yang populer karena dianggap dapat meningkatkan minat dan memberikan pemahaman yang lebih baik dalam pembelajaran. Ini berbanding lurus dengan tingkat keterlibatan audiens dalam pembelajaran, semakin kuat keterlibatan audiens, semakin baik pemahaman akan diterima. Metode yang digunakan dalam ulasan artikel ini adalah membandingkan penggunaan tiga media A-V digital (animasi, naratif A-V, dan realitas virtual) sebagai media pembelajaran. Penulis menjelaskan bagaimana setiap media pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan audiens. Berdasarkan penelitian media pembelajaran A-V tersebut, kesimpulannya adalah media A-V dapat meningkatkan tingkat keterlibatan audiens dalam pembelajaran. Keterlibatan audiens dapat melalui pengalaman pengguna, emosi, atau fisik. Semakin interaktif media, semakin banyak elemen audiens akan terlibat dalam pembelajaran. Tujuan dari ulasan artikel ini adalah untuk mengetahui jenis media A-V apa yang paling tepat untuk meningkatkan keterlibatan audiens dan bagaimana media tersebut dapat secara aktif melibatkan audiens dalam pembelajaran.

Keterlibatan Audiens Dalam Narasi Visual Video Musik Berbasis Virtual Reality

“…Jika kita berbicara tentang media apa yang dapat melibatkan audiens secara aktif, maka VR merupakan salah satu medianya. Perancangan VR yang dilakukan oleh [7], memperkuat pernyataan dari [5] bahwa pengendalian arah pada VR yang dapat dilakukan oleh audiens juga akan berpengaruh terhadap sinkronisasi lingkungan yang dilihat oleh pengguna [6]. Hal tersebut membuat persepsi pengguna benar-benar larut (immerse) dalam lingkungan virtualnya.…”

“…[4] Pada dasarnya, video musik adalah sebuah cerita [8]. Tessarolo (2001) menyatakan bahwa keberhasilan sebuah lagu terletak pada kemampuan integrasi audio dan visual [7]. Hal tersebut sulit untuk dilakukan karena pada umumnya kemampuan visual manusia lebih menonjol daripada pendengaran.…”