Pemanfaatan Media Informasi Teknologi Dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Pai Di Sekolah Dasar

Abstract

Proses pembelajaran merupakan penyampaian informasi dari guru kepada siswa. Informasi yang disampaikan dalam bentuk ilmu pengetahuan, keterampilan dan sikap. Agar bahan ajar tersampaikan dengan baik dan cepat dipahami oleh siswa maka diperlukan media untuk membantu guru dalam memberikan materi kepada siswa. Pelajaran pendidikan agama islam merupakan pembelajaran yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia karena berkaitan dengan kehidupan di akhirat. Media TIK dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan media TIK pada materi cerita percontohan Nuh (a) melalui tayangan video contoh Nuh as. Penggunaan media TIK dalam pembelajaran memahami cerita teladan Nuh memudahkan siswa dalam memahami cerita teladan Nuh serta siswa merasa senang dan nyaman dalam belajar. Sehingga kualitas pembelajaran pendidikan agama islam dapat ditingkatkan dengan pemberdayaan media TIK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui media IKT yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama islam pada materi contoh cerita nabi nuh di SDN 08 enam kabupaten Padang Pariaman. Dari hasil observasi terlihat terjadi perubahan dari nilai 57.07 menjadi 76.72. Pemanfaatan media TIK dalam pelajaran pendidikan agama islam dalam cerita teladan nuh semakin meningkat. Peningkatan yang terlihat adalah peningkatan hasil belajar, proses pembelajaran, serta sikap siswa.

Analisis Efektivitas Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis ICT Bagi Guru Sekolah Dasar

“…Pembelajaran di sekolah haruslah mempunyai daya tarik terhadap siswa yaitu melalui berbagai macam cara yang harus dimiliki dan ditempuh pendidik dalam menyampaikan bahan ajar. Untuk itu sangat dibutuhkan peran media pembelajaran agar bahan ajar dapat tersampaikan secara maksimal (Perwita, 2020). Adapun hal yang bisa dilakukan agar pembelajaran terasa menyenangkan yaitu menggunakan media pembelajaran yang sesuai serta disukai oleh peserta didik yang berkembang sesuai perkembangan teknologi serta informasi yang sangat dibutuhkan untuk menyampaikan materi dengan baik supaya dikenal (Ramdani et al, 2021).…”

“…Internet sangat membantu dalam mencari informasi yang dibutuhkan baik dalam keadaan biasa maupun keadaan yang sangat mendesak (Ritonga et al, 2020). Dasar penggunaan sarana internet berfungsi sebagai pendamping media ICT, maka ada faktor yang harus diperhatikan seperti; lingkungan, meliputi lembaga yang beperan dalam penyeleggaraan pendidikan serta anggota lingkungan sekitar, orang yang akan didik yaitu peserta didik meliputi; umur, keadaan siswa, kebiasaan, bahasa yang digunakan, dan pola dan cara belajar, guru atau pendidik, meliputi keadaan guru, umur, cara mengajar, berpengalaman, dan pribadi, teknologi, mencakup; komputer, infocus, serta perangkat (Perwita, 2020). Pada satuan pendidikan sekolah dasar yang merupakan jenjang awal peserta didik dalam memperoleh pegetahuan, disinilah peserta didik mulai mendapatkan berbagai informasi yang disampaikan oleh guru melalui perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru.…”

PENETAPAN KADAR ALKALOID TOTAL PADA EKSTRAK N-HEKSAN DAN ETANOL BIJI KETUMBAR (Coriandrum sativum) MENGGUNAKAN SPEKTROFOTOMETER UV-Vis

“…. Metode pemisahan yang umum dilakukan yaitu melalui ekstraksi dengan soxhlet (NURYANTI, 1993), maserasi (Tabasum et al, 2016) dan perkolasi (Perwita, 2011).…”

Application of Technology in Islamic Education Management

“…Another study also revealed that the use of technology in active engagement with digital artifacts can make a valuable contribution to enriching and strengthening teachers' understanding of learning content and effective teaching methods (Perwita, 2020).…”