Pendidikan Ekonomi Informal: Bagaimana Pendidikan Ekonomi Membentuk Pengetahuan Pada Bisnis Keluarga?

Abstract

This article examines aspects of knowledge transfer in family business that are implemented in informal economic education through Bandura's social cognitive theory model. This study uses literature studies by looking for theoretical references that are relevant to the case or problem found. The results of this study indicate that economic education forms knowledge in family business through the role of modeled behavior and will be studied in observational learning. The observational learning process itself is governed by four interrelated components, namely the process of attention, the process of retention, the process of motor reproduction, and the process of motivation.Abstrak. Artikel ini mengkaji aspek transfer pengetahuan dalam bisnis keluarga yang terimplementasikan dalam pendidikan ekonomi informal melalui model teori sosial kognitif Bandura. Kajian ini menggunakan studi literatur dengan mencari referensi teori yang relevan dengan kasus atau permasalahan yang ditemukan. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa pendidikan ekonomi membentuk pengetahuan dalam bisnis keluarga melalui peran perilaku yang dimodelkan dan akan dipelajari dalam pembelajaran observasional. Proses belajar observasional sendiri diatur oleh empat komponen yang saling terkait, yaitu proses perhatian, proses retensi, proses reproduksi motorik, dan proses motivasi.Kata Kunci: Pendidikan ekonomi, pendidikan informal, transfer pengetahuan JEKPEND

Pentingnya pendidikan ekonomi keluarga dalam membentuk perilaku ekonomi anak

“…Keterlibatan anak dalam pekerjaan orangtua yaitu usaha budidaya jambu kristal menunjukkan anak telah berada pada proses retensi. Pada proses retensi anak terlibat langsung dalam kegiatan kewirausahaan (Hasan, 2018).…”

“…Kegiatan anak dalam menerima pesanan, melayani, dan mengirimkan pesanan jambu kristal kepada pembeli secara mandiri termasuk ke dalam proses reproduksi motorik. Dalam proses reproduksi motorik, anak dapat mengulang berbagai aktivitas kewirausahaan tanpa bantuan orangtua seperti secara mandiri mampu menangani konsumen (Hasan, 2018). Tujuan orangtua mengembangkan semangat wirausaha kepada anak agar anak memiliki cara berpikir yang inovatif, rasional dan produktif dalam memanfaatkan waktu dan faktor produksi yang ada.…”

Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Keluarga Petani yang Memiliki Anak Putus Sekolah Tingkat SLTP di Jorong IV Rotan Getah

“…Ketiga, Dalam hidup kita, pendidikan tidak dapat dipisahkan, dalam jenjang pendidikan peran dari keluarga dan lingkungan sangat dibutuhkan. Indonesia terkenal akan negara agraris yang kesuburannya cocok diacungi jempol (Hasan & Rahim, 2019). Hingga saat sekarang kebanyakan penduduk Indonesia telah memanfaatkan sumber daya alam dalam memenuhi kebutuhan hidup pada bidang pertanian dalam hal ini Keluarga petani memiliki perananan yang sangat penting dalam pendidikan anak.…”

The Effect of Brand Image and Price on Product Purchase Decisions at the Sewing House Akkhwat Makassar

“…Intense competition makes companies more innovative in issuing products that consumers like. The information age and knowledge revolution have caused problems for every individual and organization (Hasan, 2018).…”