Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’An

Abstract

Religious education is delivered at the school level, in order to impart the basics of faith and devotion to God Almighty, the learners who aim to embody human piety and noble character, as well as generating an honest man, fair, ethical, ethical, mutual appreciates, discipline, harmonious and productive, both personal and social. 
 Character education is very urgent need to be studied. It has long been understood that a Government condition is determined by the character of the people. The founders of this nation was repeatedly emphasized that the successful or failure of an experiment of the country will be determined by the values of character education attached to the personality of the inhabitants of the land. In this article will discuss how character education in the Qur'an? How the implementation of character education in Indonesia?
 

Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Humanistik Melalui Kearifan Lokal dan Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Panti Asuhan

“…Dengan adanya kebijakan tersebut, maka keberlangsungan pendidikan di kabupaten Purwakarta berdasar pada program "Tujuh Poe Atikan Purwakarta Istimewa" harus diintegrasikan dalam berbagai kegiatan pendidikan dan pengajaran dengan bernafaskan kearifan lokal dan nilai-nilai pendidikan Islam (Suciyanti & Nita, 2019). Nilai pendidikan Islam yang diimplemenatsikan di diantaranya merupakan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam Al-Qur'an Surat Lukman ayat 12 -19 yaitu bersyukur, tauhid, ihsan, sabar, berbakti pada orangtua, tidak angkuh dan sombong, sederhana, dan tolong-menolong (Fajar, 2019). Nilai-nilai tersebut yang kemudian diinternalisasikan melalui kegiatan pembelajaran dan aktivitas keseharian di sekolah maupun di lingkungan masyarakat (N. Fitri & Idris, 2019).…”

Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Al-Qur’An

“…Sedangkan menurut Fajar "Pendidikan karakter adalah salah satu usaha pemerintah dalam melindungi dan memperkuat karakter serta watak peserta didik dari dampak negatif era globalisasi saat ini yang memicu banyak tindak kriminal seperti pergaulan seks bebas, penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang, perdagangan manusia, banyaknya budaya dan pola pemikiran dari barat yang terlalu vulgar ditiru oleh kebanyakan generasi muda, degradasi moral, maraknya demonstrasi dan hal-hal tindak kriminal lain semacamnya." (Fajar, 2013).…”