Penerapan Model Project-based Learning ditinjau dari Kurikulum Merdeka dalam Mengembangkan Kreativitas Belajar Pendidikan Agama Islam

Anggelia, Dewi; Puspitasari, Ika; Arifin, Shokhibul

doi:10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2).11377

Cited by 11 publications

(11 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Language learning theory [13], [14], [15], [16]. Independent curriculum concept [17], [18], [19], [20].…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 99%

How is the Application of Language Games in Learning Indonesian in Elementary Schools Based on the Merdeka Curriculum?

Setiawan Edi Wibowo

2024

jes

View full text Add to dashboard Cite

There are many language games, but the problem is how to implement language games in learning Indonesian in elementary schools based on the independent curriculum so that they are effective. Therefore, this study aims to describe the application of language games in learning Indonesian in elementary schools based on the independent curriculum. This research is included in the type of qualitative research. Data collection techniques used are observation and interviews. Meanwhile, the data analysis technique is an interactive model data analysis technique that is divided into several stages, namely data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of this study are that if we want to apply language games in learning Indonesian in elementary schools based on the independent curriculum, we must pay attention to several factors, namely implementation, diversity, strategy, and taking into account the challenges that will be faced.

show abstract

“…Language learning theory [13], [14], [15], [16]. Independent curriculum concept [17], [18], [19], [20].…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 99%

How is the Application of Language Games in Learning Indonesian in Elementary Schools Based on the Merdeka Curriculum?

Setiawan Edi Wibowo

2024

jes

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Metode project based learning ialah metode yang sifatnya proyek serta bisa mengarahkan siswa kepada pemecahan dari sebuah masalah (Anggelia, Puspitasari & Arifin, 2022). Metode project based learning (PjBL) ialah jenis metode yang bisa meningkatkan pengetahuan siswa serta psikomotor siswa dengan cara bekerja sama dalam rentang waktu yang telah ditentukan untuk menginvestigasi serta memberikan reaksi terhadap sebuah permasalahan maupun suatu tantangan.…”

Section: Metode Poject Based Learningunclassified

Penerapan Metode Project Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa

Hanun

Rahman

Husnita

2023

Educativo: Jurnal Pendidikan

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran PAI dilaksanakan pada institusi pendidikan demi untuk membentuk siswa yang unggul serta bisa mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-harinya. Adapun persoalan yang kerap kali terjadi berkaitan dengan penerapan metode pembelajaran yang tidak cocok ketika pembelajaran berlangsung. Alhasil dibutuhkan metode yang tidak akan menyebabkan kebosanan saat proses pembelajaran berlangsung. Adapun yang merupakan metode yang berpusat kepada siswa ialah Project Based Learning. Tujuan penelitian yang penulis lakukan yakni sebagai peningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI materi “Menghadirkan shalat dan zikir dalam kehidupan” melalui penerapan metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Setelah diterapkannya metode Project Based Learning ini dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Data dijabarkan secara deskriptif serta dinyatakan dengan format tabel. Hasil dari penelitian menyatakan: (1) Guru PAI menyiapkan silabus serta modul ajar terlebih dahulu sebelum perencanaan penerapan metode project based learning ini. (2) Minat belajar siswa meningkat dengan diterapkannya metode project based learning ini, perihal ini dibuktikan dengan sebelum diterapkannya metode project based learning ini nilai rata-rata kelas VII A 77,4 kemudian sesudah diterapkannya metode project based learning ini oleh guru PAI nilai siswa VII A menjadi 85,5.

show abstract

“…Beberapa penelitian mengenai Kurikulum Merdeka di Madrasah menunjukkan hasil yang positif terkait dengan pengembangan kreativitas dan karakter siswa. Misalnya, sebuah penelitian yang dilakukan oleh Fakih Khusni, dkk, 26 Mardhiyati Ningrum, dkk, 27 dan Dewi Anggelia, dkk, 28 menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka di Madrasah dapat meningkatkan kreativitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti Kurikulum Merdeka memiliki kreativitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak mengikuti Kurikulum Merdeka.…”

Section: Kurikulum Merdeka Sebagai Solusi Pengembangan Kreativitas Da...unclassified

Mengembangkan kreativitas dan karakter bangsa melalui Kurikulum Merdeka di Madrasah

Muliardi¹

2023

takuana. j. pendidik. sains. hum.

View full text Add to dashboard Cite

This study discusses the Kurikulum Merdeka as a solution for developing the creativity and character of students in Madrasah. The research adopts a descriptive-analytic approach by reviewing various literature and data sources to obtain a clearer understanding of the influence of the Kurikulum Merdeka in Madrasah. The study reveals that the Kurikulum Merdeka helps to develop critical, creative, and innovative thinking skills as well as a positive character in Madrasah students. The experiential and learner-centered approach of the Kurikulum Merdeka allows students to explore their interests and talents freely. This study is expected to contribute to the development of education in Madrasah and serve as a reference for educators and policymakers in developing curricula that focus on fostering the creativity and character of students.

show abstract

Penerapan Model Project-based Learning ditinjau dari Kurikulum Merdeka dalam Mengembangkan Kreativitas Belajar Pendidikan Agama Islam

Cited by 11 publications

References 0 publications

How is the Application of Language Games in Learning Indonesian in Elementary Schools Based on the Merdeka Curriculum?

How is the Application of Language Games in Learning Indonesian in Elementary Schools Based on the Merdeka Curriculum?

Penerapan Metode Project Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa

Mengembangkan kreativitas dan karakter bangsa melalui Kurikulum Merdeka di Madrasah

Contact Info

Product

Resources

About